Ders Hakkında Bilgi [br][br][list][*]Ders: Matematik [br][/*][*]Sınıf: 9[br][/*][*]Süre: 40 dakika[/*][*]Teknolojik donanım:[i] akıllı tahta, öğrenci tablet veya öğrenci akıllı telefonları[/i][/*][/list][br][br]Konu [br][br][color=#999999][i]Üçgende yükseklik[/i][br][/color][br][br]Öğrenme Çıktıları [br][list][*]Herhangi bir üçgenenin tüm kenarlarına ait yüksekliklerini çizebilir.[/*][*]Üçgenin yüksekliklerinin bir noktada kesiştiğini gösterir ve üçgen çeşidine göre bu noktanın konumunu belirler.[/*][/list][br]Dersin Amaçları ve Değerlendirme [br][list][*][i] Üçgen çeşitlerine diklik merkezinin konumunu belirler.[/i][br][/*][*][i] Ders sonunda bir alıştırma kağıdı verilerek öğrencilerden farklı üçgenlerin diklik merkezlerini cetvel[/i][/*][*][i]ile çizmeleri istenecek.[/i][/*][/list][br]Öğretme Stratejileri [br][br][br][i][color=#999999] Öğrencilerin okulda internet kullanımları sorun olabileceği için geogebra programını önceden tablet veya[br]cep telefonlarına yüklemeleri istenecek.[br]Program aracılığı ile açı ölçüleri görülen ve üçgenin yükseklikleri belli olan bir üçgen çizmeleri istenir.[br]Açılarına göre diklik merkezini yerinin nasıl değiştiği gözlemlenir.[br][/color][/i][br]Kaynaklar [br][br][br][br]Teknoloji Entegrasyonu[br][br]Öğrencilerin bir çoğu bu programı ilk kez kullanacakları için çizimlerin nasıl yapılacağına dair yönergeler[br]onlara bir kağıtta verilecek. [br] Aynı anda akıllı tahtada çizim basamakları tek tek gösterilecek.[br] Eğer isterlerse öğrencilerin çiftler halinde çalışmalarına izin verilecek.[br][br][br][color=#999999][i][br][br][/i][br][/color][br]