[justify][br]1.- De manera individual, elabora una actividad usando el recurso Hoja de trabajo. La actividad debe estar orientada a que los estudiantes trabajen con el criterio de congruencia que trabajó en la construcción de la tarea anterior, considerando el carácter dinámico de la geometría, donde se pongan en juego los tres aspectos reportados:[br][/justify][list=1][*]Proceso geométrico de construcción.[/*][*]Proponer conjeturas y ponerlas a prueba (prueba del arrastre).[/*][*]Identificar invariantes, los cuales corresponden a propiedades geométricas.[/*][/list]