Die Diagnoseaufgaben dienen in erster Linie als Abschluss und Kompetenzüberprüfung. Die Aufgaben sind so gewählt, dass die Lehrperson einen guten Überblick bekommt, in welchen einzelnen Bereichen die SuS noch Hilfe benötigen, oder bereits beherrschen. [br][br]Da ich dieses Semester keine Gelegenheit dazu hatte dies in der Praxis umzusetzen, habe ich diese Diagnoseaufgaben für meinen Nachhilfeschüler in der dritten Klasse erstellt, um herauszufinden, in welchen Bereichen er noch Mängel hat.[br][br][b]Vorkenntnisse:[/b][br]- Aufbau des Koordinatensystems[br]- Punkte einzeichnen und Ablesen[br][br][b]Lernziele:[/b][br]- Die SuS können ein Koordinatensystem zeichnen und richtig beschriften (Quadranten, Achsen, Urpsrung)[br]- Die SuS können Punkte in das Koordinatensystem einzeichnen und ablesen[br]- Die SuS können Punkte, durch das Betrachten ihrer Vorzeichen den Quadranten zuordnen[br]- Die SuS können geometrische Figuren sinnvoll ergänzen[br]- Die SuS können Punkte an einer Achse spiegeln