Situationsbeschreibung
[b]Allgemeines:[br][br]Thema: [/b]Symmetrische Bilder zeichnen[br][b]Autor:[/b] Mayr Peter[br][b]Fach: [/b]Mathematik[br][b]Gruppe:[/b] MB2[br][b]Semester:[/b] 4.Semester[br][b]Schule:[/b] NMMS St. Martin im Innkreis[br][b]Klasse:[/b] 1m[br][b]Zielgruppe:[/b] ab der 5. Schulstufe [br][b]Beschreibung:[/b]Diese Aufgaben dienen zum einen zur Diagnose von Schülerfehlern und deren Verbesserung.[br] [br][b]Vorkenntnisse:[br][/b][list=1][*]Umgang mit Geodreieck und Stift.[/*][*]Grundkenntnisse über die Entstehung symmetrischer Bilder[br][/*][/list][br][b]Lernziele:[/b][br]LZ1: Die Schülerinnen und Schüler symmetrische Bilder vervollständigen.[br]LZ2: Die Schülerinnen und Schüler können verschiedene Lagen der Symmetrieachse erkennen und damit arbeiten.