[b]Atividade 1 [/b]- O applet acima representa a multiplicação de dois números naturais[math]x[/math] e [math]y[/math] como a área de um retângulo [math]A_{retangulo}=xy[/math][b].[/b] Os controles [color=#1e84cc]azul[/color] e [color=#980000]vermelho[/color] serão [color=#1e84cc][b]x[/b] [/color]e [color=#980000][b]y[/b][/color], respectivamente. Mova os controles [color=#1e84cc][b]x[/b] [/color]e [color=#980000][b]y[/b][/color] livremente. Obtenha o número [b]18[/b] como a multiplicação de [color=#1e84cc][b]x[/b] [/color]e [color=#980000][b]y[/b][/color]. Quais são os possíveis valores? Escreva em pares, entre parênteses [color=#1e84cc][b]x[/b] [/color]e [color=#980000]y[/color],ou seja,[b] ([/b][color=#1e84cc]x[/color][b],[/b][color=#980000]y[/color][b])[/b]. [i]Dica: uma das soluções ([color=#1e84cc]9[/color],[color=#980000]2[/color]).[/i]

[b]Atividade 2[/b] - Obtenha os números [b][color=#1e84cc]1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100[/color][/b] usando os controles deslizantes [color=#1e84cc][b]x[/b] [/color]e [color=#980000][b]y[/b][/color]. Estes números são chamados [color=#1e84cc]quadrados perfeitos de (1 a 100). [/color]Explique como podemos obtê-los? E de quantas maneiras (cada um deles)?

[b]Atividade 3[/b] - Obtenha os números [b][color=#980000]2,3, 5[/color][/b] usando os controles deslizantes [color=#1e84cc][b]x[/b] [/color]e [color=#980000][b]y[/b][/color]. Estes números são chamados [color=#1e84cc]primos. [/color]Explique como podemos obtê-los? E de quantas maneiras?