Keveréses feladatok

Geomatech, Apr 20, 2015

Ezek a tanegységek a keveréses feladatok megértését segítik elő.

Table of Contents

  1. Keveréses feladatok 1.
    1. Keveréses feladatok 1.
  2. Keveréses feladatok 2.
    1. Keveréses feladatok 2.
  3. Keveréses feladatok 3.
    1. Keveréses feladatok 3.
  4. Keveréses feladatok 4.
    1. Keveréses feladatok 4.
  5. Keveréses feladatok 5.
    1. Keveréses feladatok 5.

1.

Keveréses feladatok 1.

Ez a tananyagegység egy öt tananyagegységből álló sorozat első tagja. A sorozat minden elemének témája egy keveréses feladat. Ez a tananyagegység két azonos mennyiségű, de különböző töménységű oldat összeöntését mutatja be demonstrációs céllal.

  • 1. Keveréses feladatok 1.

1.1.

Keveréses feladatok 1.

A keveréses feladatok némelyike nem könnyű. Az interaktív alkalmazás igyekszik szemléletesen bemutatni a megoldást.
3 kg 30%-os oldathoz 3 kg 54%-os oldatot (mondjuk kénsavat) öntünk.[br]Hány százalékos oldatot kapunk így?
A megoldás menete:
[list=1][*][size=100]Az adatok közti összefüggés elemzése[br][/size][/*][*][size=100]Megoldási terv, becslés[br][/size][/*][*][size=100]Az egyenlet felírása és megoldása[br][/size][/*][*][size=100]Ellenőrzés[/size][/*][/list]
– Tari Judit, Szatmári Boglárka, Geomatech

2.

Keveréses feladatok 2.

Ez a tanegység egy öt tananyag-egységből álló sorozat második tagja. A sorozat minden elemének témája egy keveréses feladat. Ez a tananyag-egység két különböző mennyiségű és töménységű oldat összeöntését mutatja be demonstrációs céllal.

  • 1. Keveréses feladatok 2.

2.1.

Keveréses feladatok 2.

A keveréses feladatok némelyike nem könnyű. Az alkalmazás igyekszik szemléletesen bemutatni a megoldást.
2 kg 30%-os oldathoz 3 kg 54%-os oldatot öntünk.[br]Hány százalékos oldatot kapunk így?
Megoldás menete
[list=1][*][size=100]Az adatok közti összefüggés elemzése[br][/size][/*][*][size=100]Megoldási terv, becslés[br][/size][/*][*][size=100]Az egyenlet felírása és megoldása[br][/size][/*][*][size=100]Ellenőrzés[br][/size][/*][/list]
– Pogány Éva, Szatmári Boglárka, Geomatech

3.

Keveréses feladatok 3.

Ez a tanegység egy öt tananyag-egységből álló sorozat harmadik tagja. A sorozat minden elemének témája egy keveréses feladat. Ez a gyakoroltató tananyag-egység két különböző mennyiségű és töménységű oldat összeöntését mutatja be, ahol a mennyiség és a töménység is csúszkák segítségével állítható.

  • 1. Keveréses feladatok 3.

3.1.

Keveréses feladatok 3.

Mi történik két oldat összeöntésekor? Beviteli mezők vagy csúszkák segítségével állítsd be a két oldat mennyiségét és töménységét! Mekkora lesz a keverék töménysége? 
1. feladat
200 g 50%-os alkoholhoz 300 g 40%-os alkoholt adunk.[br]Milyen töménységű alkoholt kapunk?
2. feladat
150 g 60%-os alkoholhoz 100 g vizet adunk. Milyen töménységű alkoholt kapunk?[br]Az animáció indítása előtt becsüld meg az összeöntés után kapott oldat mennyiségét és töménységét!
– Tari Judit, Szatmári Boglárka, Geomatech

4.

Keveréses feladatok 4.

Ez a tanegység egy öt tananyag-egységből álló sorozat negyedik tagja. A sorozat minden elemének témája egy keveréses feladat. Ez a gyakoroltató tananyag-egység két különböző mennyiségű és töménységű oldat összeöntését mutatja be, ahol a mennyiség és a töménység is csúszkák segítségével állítható.

  • 1. Keveréses feladatok 4.

4.1.

Keveréses feladatok 4.

Keverési feladatok egy másik típusát ismerheted most meg. 
2 kg 25%-os oldathoz hány százalékos oldatot kell önteni, hogy összesen 5 kg 60%-os oldatot kapjunk?
Konkrét példával élve: 2 kg 25%-os sóoldathoz hány százalékos sóoldatot kell önteni, hogy összesen 5 kg 60%-os sóoldatot kapjunk?
Megoldás menete
[list=1][*][size=100]Az adatok közti összefüggés elemzése[br][/size][/*][*][size=100]Megoldási terv, becslés[br][/size][/*][*][size=100]Az egyenlet felírása és megoldása[br][/size][/*][*][size=100]Ellenőrzés[/size][br][/*][/list]
– Pogány Éva, Tari Judit, Szatmári Boglárka, Geomatech

5.

Keveréses feladatok 5.

Ez a tanegység egy öt tananyag-egységből álló sorozat ötödik tagja. A sorozat minden elemének témája egy keveréses feladat. Ez a tananyag-egység azt szemlélteti, hogyan lehet a keverék és az egyik összetevő mennyiségéből és töménységéből a másik összetevő töménységét kiszámítani. A mennyiségek és töménységek paraméteresen változtathatók. Továbbá ezt a feladatot házi feladatként ki lehet tűzni a diákok számára: az előző négy tananyagegység segítségével próbálják maguk megcsinálni a jelenlegit.

  • 1. Keveréses feladatok 5.

5.1.

Keveréses feladatok 5.

Gyakorold most egy másik típusú keverési feladat megoldását is!
Ennél a keveréses feladatnál csak ez egyik összetevő és a keverék töménységét és mennyiségét ismerjük. [br]Beviteli mezők vagy csúszkák segítségével állítsd be a mennyiségeket és töménységeket![br]Mekkora lesz a másik oldat töménysége?
1. feladat
100 g 30%-os alkoholhoz hány százalékos alkoholt kell önteni, hogy 300 g 44%-os alkoholt kapjunk?
2. feladat
200 g 17%-os kénsavhoz hány százalékos kénsavat kell önteni, hogy 500 g 53%-os kénsavat kapjunk? Az animáció indítása előtt becsüld meg a megoldást!
– Szatmári Boglárka, Geomatech

Information