[size=150][b]ان يتعرف الطالب على القطعة الموسطى في شبة المنحرف [br]ان يتمكن الطالب من حساب القطعة الوسطى[/b] [/size]

[color=#000000]عزيزي الطالب قم بفتح ملف الجيوجبرا التالي [url=https://www.geogebra.org/material/simple/id/3275463]شكل رباعي[/url] [/color] واجب عن الأسئلة التالية :[br][color=#000000][br][/color][color=#000000]يتواجد بالملف شكل رباعي , ما هو هذا الشكل ؟ [br][br][br]________________[/color][color=#000000][br][br][br]قم بتعريف الشكل الرباعي المتواجد بالملف[br][br]__________________________________[br][br]اي ضلعين في الشكل الرباعي  هما متوازيين [br][br]_________________[b][i][u][sub][sup][s][br][/s][/sup][/sub][/u][/i][/b][/color]

[color=#000000][br][/color][color=#000000]امامك شبة المنحرف [/color][color=#000000]ABCD[/color][color=#000000] قوم بالخطوات التالية  [url=https://www.geogebra.org/m/3279815]ملف 2[/url] : [/color][color=#000000][br]        [br]قم بتحريك رؤوس شبة المنحرف بحيث يتغير[br]اطوال اضلاعه-    [br]سجل اطوال القاعتين والساقين في شبة المنحرف [br][b][i][u][sub][sup][s][br]-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[br][/s][/sup][/sub][/u][/i][/b][/color]

[color=#000000][br][/color][color=#000000]قم بالنقر على مربع الاظهار "الساق [/color][color=#000000]AD "[/color][color=#000000] "والساق [/color][color=#000000]BC "[/color][color=#000000] [br][/color][color=#000000][br][/color]

[color=#000000][br][/color][color=#000000]ماذا يمكن القول عن النقاط التي ظهرت على الساقين ؟[br][br][/color][color=#000000]____________________________________________________________________[br][/color]

[color=#000000]نقوم بالنقر على مربع الاظهار[/color][color=#000000] " القطعة EF "فيظهر لنا خط واصل بين النقطة [/color][color=#000000]E ,F [br][br][/color][color=#000000] [br][/color][color=#000000]هل يوجد امكانية اخرى للمد بين النقطتين  E,F   ؟[br][/color][color=#000000][br][/color][color=#000000]نعم \ لا[/color]

[color=#000000]هل حسب رأيك القطعة [/color][color=#000000]EF [/color][color=#000000] توازي القاعدتين وكيف يمكن فحص ذلك ؟ [br][br][/color][color=#000000]__________________________________[br][br][br]قم بالنقر على مربع الاظهار "الزوايا  "[br][br][br]هل نتج زوايا متبادلة او متناظرة متساوية ؟ نعم\ لا [br][br][sub][/sub][sup][/sup][s][/s][b][i][u][sub][sup][s][br][/s][/sup][/sub][/u][/i][/b][/color]

[color=#000000] [/color][color=#000000]قم بتجربة ثلاثة اطوال مختفله[/color][color=#000000] [/color][color=#000000]لكل من القاعدة الكبرى والقاعدة الصغرى [/color][color=#000000]لشبة المنحرف والقطعة EF [br] وقوم بكتابة هذه الاطوال [br][br]______________________________________________________[br]______________________________________________________[br]______________________________________________________[br][br][br][br][/color]

[color=#000000]هل يوجد علاقة بين  مجموع القاعتين في شبة المنحرف والقطعة [/color][color=#000000]EF [/color][color=#000000] ؟ [/color][color=#000000][br][br]___________________________________________________[br][/color]

[color=#000000]ماذا يمكننا القول عن القطعة [/color][color=#000000]EF [/color][color=#000000] ؟ [br][br]_______________________________________[/color][color=#000000][br][/color]

  [color=#000000]بعد معرفتك ما هي القطعة EF , اكمل الناقص :[br][br]القطعة التي تصل بين__________ في شبة منحرف وتوازي __________ في شبه المنحرف وتساوي ____________ مجموعهما هي ______________  في شبة المنحرف [/color]