Clasifica cuadriláteros

[b][color=#c51414]CLUB GEOGEBRA IBEROAMERICANO - CUADRILÁTEROS[/color][/b][br][br]Las relaciones entre los lados y los ángulos de los cuadriláteros nos sirven para clasificarlos. En esta actividad vamos a tratar de revisar los criterios de clasificación que utilizamos habitualmente para la clasificación de los cuadriláteros.[br][br]Mueve los puntos y trata de formar todos los cuadriláteros posibles. Te aparecerá en cada caso el nombre del cuadrilátero construido. Fíjate en las características de cada uno de ellos: activa las casillas correspondientes y observa cómo son sus lados y sus ángulos (si son paralelos o no, si son iguales, si son iguales dos a dos, etc.) y sus diagonales.
[list][br][*]¿Qué cuadriláteros tienen los 4 lados iguales?[br]¿Qué cuadriláteros tienen los 4 ángulos iguales?[br]¿Hay algún cuadrilátero que tenga los 4 lados y los 4 ángulos iguales?[br]¿Qué cuadriláteros tienen lados paralelos?[br]¿Son iguales los lados opuestos de un trapezoide?[br]¿Son iguales los ángulos opuestos de un romboide?[br]¿Qué cuadriláteros tienen los lados no paralelos?[br]¿Qué cuadriláteros tienen los ángulos opuestos iguales?[br][/list]

Cuadrilatero medio

[b][color=#c51414]CLUB GEOGEBRA IBEROAMERICANO - CUADRILÁTEROS[/color][/b] Los vértices del cuadrilátero son puntos libres, de modo que puedes moverlos y cambiar la forma del cuadrilátero. Elige la herramienta [b]Punto medio[/b] y marca los puntos medios de los lados del cuadrilátero. Elige ahora la herramienta [b]Polígono[/b] y construye el cuadrilátero formado por los puntos medios. Vamos a llamar cuadrilátero medio al cuadrilátero así obtenido. ¿Reconoces su forma? ¿Qué tipo de cuadrilátero es? ¿Te atreves a hacer alguna conjetura?

Mueve los vértices del cuadrilátero inicial y forma otros cuadriláteros convexos. Observa qué ocurre con el cuadrilátero medio, ¿se cumple lo que habías pensado? Prueba ahora con cuadriláteros cóncavos, ¿sigue cumpliéndose tu conjetura? Vamos a tomar ahora algunas medidas para contrastar lo que observas. Utiliza la herramienta [b]Distancia o Longitud[/b] para medir las longitudes de los lados y la herramienta [b]Ángulo[/b] para medir la amplitud de los ángulos del cuadrilátero medio. Mueve ahora los vértices y observa la variación de las medidas que has tomado. A la vista de tus observaciones, ¿qué tipo de cuadrilátero es? Traza ahora las diagonales del cuadrilátero medio y marca su punto de intersección. Utiliza para ello las herramientas [b]Segmento entre dos puntos[/b] e [b]Intersección de dos objetos[/b]. Observa atentamente la construcción. ¿Puedes demostrar ahora tu conjetura? También hay una relación importante entre las áreas del cuadrilátero inicial y de su cuadrilátero medio. Haz clic en [b]Reiniciar[/b]. Activa la casilla [b]Área[/b] y mueve el deslizador que aparece. Observa lo que ha ocurrido. ¿Qué relación hay entre el área del cuadrilátero inicial y el área de su cuadrilátero medio? Mueve ahora los vértices del cuadrilátero inicial. ¿Se verifica siempre esa relación?

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