Actividades: Lo primero que se te pide antes de comenzar con las actividades es que muevas los vértices e la figura ABCD y observes que pasa con la figura simetrizada en cada caso. Para esto enciende primero la casilla de control de simetría axial y luego que investigaste, apágala y enciende la de simetría central. Que conclusiones puedes sacar. Escríbela:_________________________________ Actividad 1. a- Encienda la casilla de control de Simetría axial. b- Trace un punto en el eje de simetría. Con la herramienta del Geogebra de simetría axial (refleja objeto en recta) encuentra el simétrico del punto que trazaste. ¿Dicho punto está en un lugar particular? ¿Dónde? c- Pruebe con algunos puntos lo mismo que hiciste en la parte b. ¿Qué observas? d- ¿Qué conclusión puedes sacar? Actividad 2. a- Apaga la casilla de control de simetría axial, y encienda la casilla de control de Simetría central. b- Con la herramienta refleja objeto por punto halle el correspondiente del punto o en la simetría central. c- ¿Qué conclusión puedes sacar? Escribe las conclusiones que obtuviste de la parte 1 y 2:________________________ Actividad 3. a- Encienda la casilla de control de Simetría axial. b- Trace el segmento DD1’. Marque con la herramienta del Geogebra el punto medio de dicho segmento. ¿Dicho punto está en un lugar particular? ¿Dónde? c- Pruebe con cada punto y su correspondiente si se cumple lo que observaste en la parte b. d- ¿Qué conclusión puedes sacar? Actividad 4 a- Apaga la casilla de control de simetría axial, y encienda la casilla de control de Simetría central. b- Trace el segmento DD’. Marque con la herramienta del Geogebra el punto medio de dicho segmento. ¿Dónde se encuentra dicho punto? c- Pruebe con cada punto y su correspondiente si se cumple lo que observaste en la parte b. d- ¿Qué conclusión puedes sacar?