1. Darstellung von Bruchteilen
Der [color=#0000ff]Nenner[/color] gibt an, in wie viele gleich große Teile das Ganze zerlegt wird.[br]Der [color=#6aa84f]Zähler[/color] gibt an, wie viele dieser Teile gemeint sind.[br][br]Die Grafik zeigt die Unterteilung eines Quadrats in 9 Teile.[br]4 dieser Teile sind markiert, also ist die Bruchzahl [math]\frac{4}{9}[/math] dargestellt.[br][br][b]Aufgabe 1.1.[/b][br]Übertrage die Grafik ins Heft und notiere die Bedeutung der Begriffe [color=#0000ff]Nenner [/color]und [color=#93c47d]Zähler[/color]!
Man kann sich eine Pizza vorstellen, die in lauter gleich große Teile zerschnitten wird.[br]Wenn jemand [math]\frac{3}{8}[/math]der Pizza isst, hat er drei von acht Teile gegessen.[br][br][b]Aufgabe 1.2.[/b][br]Stelle die Zahl [math]\frac{3}{8}[/math] mit dem Applet dar!
[b]Aufgabe 1.3.[/b][br]Ordne den Darstellungen die passenden Bruchteile zu![br][url=https://learningapps.org/view3641732]Bruchteile zuordnen 1[/url][br][url=https://learningapps.org/view3641741]Bruchteile zuordnen 2[/url][br][url=https://learningapps.org/view3645581]Bruchteile zuordnen 3[/url][br]
3. Bruchzahlen und Dezimalzahlen
Jede Bruchzahl lässt sich auch als Division auffassen.[br]Wenn man die Division ausrechnet, erhält man die zugehörige Dezimalzahl.[br][br]Bsp: [math]\frac{3}{4}=3:4=0,75[/math][br][br]In vielen Fällen hat diese Division kein Ende (die Reste wiederholen sich).[br]Bei den folgenden Übungen kannst du immer auf 3 Dezimalstellen runden.[br][br]Bsp: [math]\frac{3}{7}=0,428571428571428...\approx0,429[/math][br][br][b]Aufgabe 3.1.[/b][br]Wandle die folgenden Bruchzahlen um und kontrolliere mit dem Applet:[br][br][math]\frac{7}{10}[/math] ; [math]\frac{4}{5}[/math] ; [math]\frac{3}{8}[/math] ; [math]\frac{1}{3}[/math] ; [math]\frac{5}{6}[/math] ; [math]\frac{7}{11}[/math]
[b]Aufgabe 3.2.[/b][br]Ordne in der folgenden Übung Bruchzahlen und Dezimalzahlen richtig zu![br]Schreib die Ergebnisse ins Heft![br][url=https://learningapps.org/view3743455]Zuordnung: Bruchzahlen - Dezimalzahlen[/url][br]
Umwandlung von Dezimalzahlen in Bruchzahlen:[br][br]0,01 = 1 Hundertstel = [math]\frac{1}{100}[/math] 0,43 = 43 Hundertstel = [math]\frac{43}{100}[/math][br][br][b]Aufgabe 3.3.[/b][br]Ordne in der folgenden Übung richtig zu und schreib die Ergebnisse ab![br][url=https://learningapps.org/view4927091]Zuordnung Dezimalbrüche[/url]
[b]Aufgabe 3.4.[/b][br]Wandle die Bruchzahlen im Applet in Dezimalzahlen um![br]Beachte: Als Komma wird der Dezimalpunkt verwendet.[br]Versuche 10 Punkte zu erreichen!
Brüche erweitern
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Welcher Bruch ist größer?
Mit diesem Applets kannst du Brüche veranschaulichen und vergleichen!
Welcher Bruch ist größer?
Beantworte mit Hilfe des Applets folgende Fragen:[br][br]1. Welcher Bruch ist größer: 3/4 oder 4/7?[br][br]2. Welcher Bruch ist größer: 2/16 oder 1/8?[br][br]3. Welcher Bruch ist größer: 3/5 oder 5/9?