[b][size=150][color=#ff7700]ATIVIDADE 1[/color][/size][/b][br]a) Observe a equação da hipérbole e compare com a da elipse. O que mudou de uma para a outra?[br]b) Movimente o ponto [b]a [/b]e observe o que acontece com a hipérbole. O que você conclui?[br]c) Movimente o ponto [b]b[/b] e observe o que acontece com a hipérbole. O que você conclui?[br]d) O que você pode dizer do ponto azul no caso da hipérbole?[br]e) E o que acontece com a equação quando você movimenta o ponto azul?

[size=150][b][color=#9900ff][size=200][center]Hipérbole - Dedução da equação reduzida na forma canônica[/center][/size][/color][/b][/size]Para deduzir a equação utilizaremos a propriedade geométrica da hipérbole:

Fonte: Goulart (2009) (http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/18805)

[b][size=100][size=150][color=#ff7700]ATIVIDADE 2[/color][br][/size][/size][/b]Observe as equações das hipérboles em azul e em vermelho. Qual é a diferença? O que você conclui quanto a isso?