Höhenschnittpunkt, Umkreismittelpunkt
Table of Contents
- Didaktischer Kommentar
- Didaktisches Kommentar
- Diagnoseaufgaben
- Arbeitsblatt
- Ausgefülltes Übungsblatt
- Aufgetretene Fehler
- Fördermaterialien
- Rechter Winkel (Konstruktion)
- Normale Geraden
- Höhenschnittpunkt
- Wo liegt der Höhenschnittpunkt?
- Der Höhenschnittpunkt beim Dreick
- Besondere Punkte im Dreieck
Didaktisches Kommentar
Didaktisches Kommentar
[b]Thema:[/b] Höhenschnittpunkt und Umkreismittelpunkt[br][b]Schulstufe: [/b]6. Schulstufe [br][b]Fach:[/b] Mathematik[br][br][b]Autorin:[/b] Sabine Strobl[br][b]Gruppe:[/b] MA1[br][br][b]Lernziele:[br][/b]- Schülerinnen und Schüler können die Höhen richtig einzeichnen.[br]- Schülerinnen und Schüler verstehen unter dem Begriff Höhe die kürzeste Verbindung von [br] Eckpunkt und Seitenkante.[br]- Schülerinnen und Schüler können den Höhenschnittpunkt exakt konstruieren.[br]- Schülerinnen und Schüler können eine Streckensymmetrale konstruieren.[br]- Schülerinnen und Schüler konstruieren den Umkreismittelpunkt genau und exakt.[br][br][b]Vorkenntnisse:[/b][br][br]Schülerinnen und Schüler kennen bereits die verschiedene Punkte im Dreieck. (Höhenschnittpunk, Inkreis Mittelpunkt, Umkreismittelpunkt, Schwerpunkt)[br]Schülerinnen und Schüler wissen wie man ein Dreieck konstruiert.[br]Schülerinnen und Schüler können eine Streckensymmetrale zeichnen.[br]Schülerinnen und Schüler sind mit dem Umgang der verschiedenen Zeichenwerkzeugen vertraut. (Geodreieck, Zirkel)[br]Schülerinnen und Schüler können Winkel richtig messen und zeichnen.
Arbeitsblatt
Übungsblatt_Höhenschnittpunkt_Umkreismittelpunk
Rechter Winkel (Konstruktion)
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[b]Konstruktion der Normalen durch einen Punkt einer Geraden.[/b] Klick dich durch die Schritte 1 bis 5 und notiere in dein Schulübungsheft, was bei jedem Schritt passiert. |
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