Situationsbeschreibung

[u]Thema: [/u]Lineare Funktionen[br][br][u]Autor:[/u] Stefanie Weinstabl[br][br][u]Gruppe: [/u]Mb2[br][br][u]Schule:[/u] keine Praxis in Mathematik -> daher Nachhilfeschülerin [br][br][u]Fach: [/u]Mathematik [br][br][u]Zielgruppe:[/u] 8. Schulstufe[br][br][u]Vorkenntnisse:[/u] Funktionsgleichung, Steigungsdreieck, Koordinatensystem -> Funktionen graphisch darstellen[br][br][u]Lernziele:[/u] [br]1) Ich kann aus Funktionsgleichungen Steigung (k) und y-Achsenabschnitt (d) ablesen.[br]2) Ich kann an graphischen Darstellungen von Funktionen Steigung (k) und y-Achsenabschnitt (d) ablesen. [br]3) Ich kann mithilfe von zwei Punkten die Funktion graphisch Darstellen. [br]4) Ich kann aus einer Funktion bestimmte Werte herauslesen.

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