Andregradsfunksjon

Bruk a, b og c til å utforske hva størrelsen på disse har av betydning for utseende til grafen til 2.gradsuttrykket. a) Hva skjer når [i]a[/i] er liten? Når [i]a[/i] er stor? Når [i]a[/i] er negativ? Når [i]a[/i] er positiv? Hvilken betydning vil du si at [i]a[/i] har for andregradsuttrykket? b) Hva skjer når [i]b[/i] er liten? Når [i]b[/i] er stor? Når [i]b[/i] er negativ? Når [i]b[/i] er positiv? Hvilken betydning vil du si at [i]b[/i] har for andregradsuttrykket? c) Hva skjer når [i]c[/i] er liten? Når [i]c[/i] er stor? Når [i]c[/i] er negativ? Når [i]c[/i] er positiv? Hvilken betydning vil du si at [i]c[/i] har for andregradsuttrykket?