![](https://cdn.geogebra.org/resource/tfqTe8Zn/NsBm6qR7rwBaUcRE/material-tfqTe8Zn.png)
سؤال 1
سافرت سيّارة أجرة من حيفا إلى أشقلون وراجعًا. يصف الرسم البياني الذي أمامكم سير السفر.
![](https://cdn.geogebra.org/resource/tfqTe8Zn/NsBm6qR7rwBaUcRE/material-tfqTe8Zn.png)
أ) كم هي المسافة بين حيفا وأشقلون ؟
______ كم
ب) كم من الزمن بقيت سيّارة الأجرة في أشقلون ؟
______________ ساعات
ت) في أيّ مسافة من حيفا كانت سيّارة الأجرة بعد ساعة ونصف من بداية السفر؟
_______ كم
ث) في أيّ مسافة من أشقلون كانت سيّارة الأجرة بعد ثلاث ساعات ونصف من بداية السفر؟
_______ كم
ج) بعد كم ساعة من بداية السفر كانت سيّارة الأجرة في مسافة 80 كم من حيفا؟ $$ إذا وجدت عدّة أجوبة صحيحة، سجّلوها.
__________________________________________________________________________________[br]__________________________________________________________________________________
سؤال (2)
تمّ قياس كميّة الماء في وعاء معيّن خلال 18 ساعة. يصف الرسم البياني الذي أمامكم كميّة الماء في الوعاء خلال الزمن من بداية القياس.
![](https://cdn.geogebra.org/resource/xw8zMYQT/HcUJRaAWlb8lcCYw/material-xw8zMYQT.png)
أ) بعد كم دقيقة كانت كميّة الماء هي الأكبر؟
__________ دقيقة
ب) بعد كم دقيقة كان في الوعاء 400 لتر ماء بالضبط؟
________________________________________________
ت) كم هي أصغر كميّة الماء التي تمّ قياسها في الوعاء؟
________ لترا
ث) في أيّ زمن كانت كمية المياه متساوية؟
من الدقيقة ________ حتى الدقيقة _________
ج) هل هنالك زمن اخر بقيت فيه الماء كما هي: اذا كانت اجابتك نعم، فسجل اجابتك
_______________________________________________
ح) بكم لتر ارتفعت كميّة الماء في الوعاء في 5 الدقائق الأخيرة؟
_________ لترا
خ) خلال أيّ مُدد زمنيّة كانت كميّة الماء 225 لتر؟
من الدقيقة _____ حتّى الدقيقة ______
سؤال (3)
نشر بُستانيّان اقتراحين لسعر تصميم حديقة. اقتراح البُستانيّ ياسر: 700 ساقل مقابل الاستشارة وَ 10 شواقل لكلّ متر مربّع من مساحة الحديقة. اقتراح البُستانيّ حسن: 200 ساقل مقابل الاستشارة وَ 30 شاقلًا لكلّ متر مربّع من مساحة الحديقة.
![](https://cdn.geogebra.org/resource/XS3eb6ff/PDi3O152UCnACr4b/material-XS3eb6ff.png)
أ) أماكم خطوط بيانيّة تصف اقتراحات أسعار مختلفة. أشيروا إلى الخطّ البياني الذي يصف اقتراح البُستانيّ ياسر.علل!
_____________________________________________________________________________________________________[br]_____________________________________________________________________________________________________
سؤال (4)
تبحث عائلة عن جليسة الطفل لِعُطلة الصيف. تقترح دالية طريقة الدفع الآتية: لكلّ يوم دفع ثابت من 40 شاقلًا، ومقابل كلّ ساعة الحرس - 30 شاقلًا. تقترح أميرة طريقة الدفع الآتية: لكلّ يوم دفع ثابت من 80 شاقلًا، ومقابل كلّ ساعة الحرس - 20 شاقلًا.أمامكم خطّان بيان
![](https://cdn.geogebra.org/resource/hUXJuNg3/3O5Cf8F4WesuyxmJ/material-hUXJuNg3.png)
أ) أيّ خطّ بياني ملائم لطريقة دفع أميرة؟ازرق أم احمر ولماذا
_____________________________________________________________[br]_____________________________________________________________[br]_____________________________________________________________
ب) إذا احتجت العائلة إلى جليسة الطفل 3 ساعات في اليوم، فأيّ بنت يفضّل عليها أن تختارها؟
____________________________________________________________[br]____________________________________________________________[br]____________________________________________________________
ج) هل يوجد عدد ساعات مقابلها تحصل البنتان على نفس الدفع؟
[table][tr][td]إذا كان الجواب نعم -[/td][td]كم هو عدد الساعات؟ ______[/td][/tr][tr][td] [/td][td]كم هو الدفع بشواقل؟______[/td][/tr][/table]
د) إذا حصلت دالية على دفع 280 شاقلًا في أحد الأيّام، فكم ساعة عملت في نفس اليوم؟
_________________________________________________________________________[br]_________________________________________________________________________[br]_________________________________________________________________________