Tetraedro Ao término da atividade o aluno deverá ser capaz de: • reconhecer um triângulo; • conhecer a altura do tetraedro; • Identificar um triângulo equilátero.
Agora faça o que se pede. 1. Analise e diga quantos triângulos equiláteros formam o tetraedro. 2. Selecione a linha b,c,d e diga qual faz interseção dessa linhas perpendiculares as arestas. 3. Diga qual a altura desse tetraedro através do ponto encontrado e o ponto E .