Conhecendo as coordenadas cartesianas

Mova o ponto no plano cartesiano e observe suas coordenadas:[br][list][*]Em que quadrante apenas a abcissa fica negativa?[br][/*][*]Em que quadrante apenas a ordenada fica negativa?[br][/*][*]Em que quadrante apenas as duas coordenadas ficam negativas?[br][/*][/list]

Gráfico dominio imagem crescimento

1. Mova o ponto A e veja como a sua imagem também se mexe.[br]2. Observe também que o ponto B descreve o gráfico da função.[br]3. Se A=(1,0) e C=(0,5/8), quais serão as coordenadas de B?

Estudando o coeficiente a de f(x)=ax+b

1. Observe o gráfico da função afim. [br]2. O seu coeficiente a tem a mesma medida do segmento AB.[br]3. Agora mova o ponto B.[br]4. O que você percebeu?

Movimentos no gráfico de função quadrática

Mova os controles para "a", "m" e "k" e observe que tipos de movimentos ocorrem no gráfico da função quadrática

Movimentos da composição com função linear

[justify]O objetivo desta atividade é verificar o que ocorre com as funções h(x)=(fog)(x), sendo f(x) uma função qualquer e g(x) uma função polinomial dada por um polinômio mônico.[br][/justify][list=1][*]Digite no espaço ao lado de f(x) a expressão da função que deseja estudar.[/*][*]Deslize c, que é o coeficiente linear de g(x)=x+c.[/*][*]O que você observa a respeito do gráfico de h(x)=(fog)(x)?[/*][*]Se, em vez de h(x)=(fog)(x), a composição fosse h(x)=(gof)(x), o que aconteceria?[/*][/list][justify][/justify]

Construção do gráfico do seno pelo círculo trigonométrico

Mova o ponto S ao longo do gráfico. Como você interpreta as duas linhas - uma na circunferência e outra no eixo x - de mesma medida sendo desenhadas simultaneamente?

Construção da simetria da inversa

[list=1][*]Insira no campo de entrada uma função bijetora f(x).[/*][*]Mova o ponto A sobre a função e observe A' construindo o gráfico da inversa de f(x).[/*][/list]

Crescimento e decrescimento de funções exponenciais

Mova [math]a[/math] na barra deslizante e observe o gráfico de [math]f\left(x\right)=a^x[/math] . [br][list=1][*]Que valores de [math]a[/math] tornam a função crescente?[/*][*]Que valores de [math]a[/math] tornam função decrescente? [/*][*]O que ocorre se [math]a=1[/math]?[/*][*]O que ocorre se [math]a=0[/math]?[/*][*]Por que o valor de [math]Q[/math] não muda?[/*][/list]Justifique todas as suas respostas

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