Situationsbeschreibung

Allgemeines
[b]Thema: [/b]Umfang und Flächeninhalt von Rechteck und Quadrat[br][b]Autor:[/b] Sabina Illich[br][b]Fach: [/b]Mathematik[br][b]Gruppe: [/b]MA2[br][b]Semester: [/b]4. Semester[br][b]Schule: [/b]IMS Langenhart[br][b]Klasse:[/b] 1c[br][b]Zielgruppe:[/b] ab der 5. Schulstufe (10 Jahre)[br][br][b]Beschreibung:[br][/b]Durch einen Diagnosetest überprüfte ich eine Schülerin[br]und stellte für sie Übungsmaterialien zusammen, um den Stoff richtig zu festigen.[b][br][br]Vorkenntnisse:[br][/b]-> Klapustri[br]-> Rechnen mit Dezimalzahlen[br]-> Flächenmaße[b][br][br]Lernziele:[/b][br]LZ1: Die Schülerinnen und Schüler können die Umfangsformel des Rechtecks anwenden.[br]LZ2: Die Schülerinnen und Schüler können die Umfangsformel des Quadrats anwenden.[br]LZ3: Die Schülerinnen und Schüler können die Fläche eines Rechtecks berechnen.[br]LZ4: Die Schülerinnen und Schüler können die Fläche eines Quadrats berechnen.[br]LZ5: Die Schülerinnen und Schüler können die Begriffe "Fläche" und "Umfang" unterscheiden.[br]LZ6: Die Schülerinnen und Schüler können bei Textbeispielen erkennen, ob sie den Umfang oder den Flächeninhalt berechnen sollen. [br]

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