[font=Verdana][color=#000000]Die folgende Station enthält eine Sammlung von Aufgaben, die mit Hilfe der Konfidenzintervallen gelöst werden sollen. Die Aufgaben sind Schulbüchern entnommen und unter dem Gesichtspunkt ausgewählt, dass zur Bearbeitung keine Hilfsmittel notwendig sind. [/color][/font][br][font=Verdana][color=#000000][br]Den Aufgaben wurden die Kompetenzen K1 bis K6 entsprechend den Bildungsstandards zugeordnet.[br]Die Abkürzungen bedeuten: [/color][/font][br][list][*][font=Verdana][color=#000000]K1: Mathematisch argumentieren [/color][/font][/*][*][font=Verdana][color=#000000]K2: Probleme mathematisch lösen [/color][/font][/*][*][font=Verdana][color=#000000]K3: Mathematisch modellieren [/color][/font][/*][*][font=Verdana][color=#000000]K4: Mathematische Darstellungen verwenden [/color][/font][/*][*][font=Verdana][color=#000000]K5: Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen [/color][/font][/*][*][font=Verdana][color=#000000]K6: Mathematisch kommunizieren [/color][/font][/*][/list][br][font=Verdana][color=#000000]Bei Aufgaben, bei denen die Kompetenz K5 gefragt ist, müssen die SchülerInnen mit mathematischer Fachsymbolik umgehen oder die Notation eines WTR interpretieren. [/color][/font][br][i][font=Verdana][color=#000000][br][/color][/font][/i]