Observando a água - parte 1

Observe a figura:
Para um dado recipiente, a [b]altura do líquido[/b] pode ser determinada em [b]função[/b] do [b]volume [/b]que se encontra na garrafa.[br]Fonte: BIGODE, A.J.L. Matemática hoje é feita assim. 8ª série. São Paulo: FTD, 2000.
Situação 1
Três recipientes cilíndricos.[br]Três torneiras são abertas simultaneamente e cada uma vai despejando água em um recipiente com a mesma vazão.[br]As torneiras são fechadas simultaneamente depois de um certo tempo.[br]No gráfico, é representada a varição da ALTURA do líquido em "função" da variação do VOLUME DE ÁGUA que está contido em cada recipiente.
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Qual curva (f₁ , f₂ , f₃) representa melhor representa a variação da altura do líquido em "função" do volume colocado para cada um dos recipientes (rosa, amarelo, verde)? JUSTIFIQUE
Com a mesma quantidade de líquido em qual dos recipientes a altura do líquido é maior? Justifique.
Para que o líquido dentro da garrafa atinja uma mesma altura, em qual dos recipientes é necessário um maior volume de líquido? Justifique.
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– Rafael

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