La construcción de conocimientos se adquieren mediante los [b]aprendizaje significativos[/b], lo que supone una intensa actividad por parte del alumno para relacionar lo que ya saben con lo que van a aprender, estos alumnos[b] experimentarán[/b] por sí mismo con los diferentes materiales manipulativos los diferentes contenidos del tema, por lo que se propone un [b]método activo[/b] del alumnado, ya que por la participación de estos logra una motivación extra, siendo la función del profesor la de ser el [b]orientador[/b] del aprendizaje y adaptando si fuese necesario algunos de los objetivos con las necesidades de los discentes.[br]Se intenta estimular y motivar a los alumnos desde sus logros académicos o de comportamiento, por lo que utilizamos un [b]refuerzo positivo[/b], más beneficioso debido a que los niños se muestran alegres y entusiasmados cuando lo felicitamos y nos damos cuenta de su esfuerzo y a la vez le hacemos observar a los otros alumnos lo que está bien sin necesidad de llamar la atención a los que no se comportan como se requiere en el aula.