Utilisez le curseur n pour modifier le nombre de rectangles.

1. Comparez les valeurs des somme supérieure / somme[br][br]inférieure à l’intégrale pour différentes valeurs du curseur n.[br][br]Que remarquez-vous ?[br][br]2. Que se passe-t’il pour la différence des somme supérieure et[br][br]inférieure[br][br](a) si n est petit ? (b) si n est grand ?