Triángulos: propiedad de sus ángulos y clasificación.
1- Dialoga con tus compañeros qué elementos asociados a qué figura geométrica ven en este applet. 2- Registra en el cuaderno que datos aportan los textos y la figura para el deslizador en δ=10°. 3- Mueve el deslizador, ¿qué se datos cambian? 4- Presta atención especial cuando sea δ=90° y cuando sea mayor que 90°, ¿qué cambia? 5- Mueve los vértices A ó B, ¿qué datos se modifican? 6- ¿Qué podemos establecer como propiedad de la figura con que estamos trabajando?