1. Se observará el comportamiento de la función, estableciendo para [i]a[/i] un deslizador definido en el intervalo (-10,10).[br]2. Se le propondrá a un estudiante que maneje el deslizador a demanda de las solicitudes del grupo. [br]3. Se observará el comportamiento gráfico de la función para valores de a=1, a=0, a=2, a=3, a=0,5, a=1,3, a=-2. Y cualquier otro valor propuesto por el grupo.