
-
FoBi: GeoGebra-II: Vektorgeometrie im BG
-
1. A-Erste Schritte: Station-1: 3D-Perspektive kennen lernen
- Didaktischer Hinweis
- Arbeitsauftrag für SchülerInnen
- 3D erlernen - Getaltungsleiste und Einstellungen
- 3D erlernen - Toolleiste
-
2. A-Erste Schritte: Station-2: Zusatzwerkzeuge für die 3D-Graphik
- Didaktische Hinweise
- Arbeitsauftrag
- Tipp: Einbinden von GeoGebra Werkzeugen
- Übersicht der Erweiterungen
- 3D Erweiterung - Dreibein und ZickZack zur Lageverdeutlichung eines Punktes
- 3D Erweiterung - Spat
- 3D Erweiterung - Vektorprodukt
- 3D Erweiterung - ParameterEbene
-
3. B-Experimentieren: Station-5: Geraden im Raum
- Didaktische Hinweise
- Aufgabe 1: Geraden
- Aufgabe 2: Geraden im Raum
- Tipps zu GeoGebra und der 3D-Ansicht
-
4. C-Modellieren: Station-10: Pyramide
- Didaktische Hinweise
- Arbeitsauftrag
- Aufgabe 1
- Aufgabe 2
- Tipps zu den Aufgaben
- Lösungsvorschläge
- Cheopspyramide
-
5. C-Modellieren: Station-11: Brücke
- Didaktische Hinweise
- Arbeitsauftrag SuS
- Infoblatt zur Oberkasseler Brücke
- Aufgabe 1
- Aufgabe 2
- Tipps zu den Aufgaben
- Schrägseilbrücke
-
6. D-Üben: Station-14: Abstände berechnen
- Didaktische Hinweise
- Abstand Punkt Ebene
- Punkt Gerade
FoBi: GeoGebra-II: Vektorgeometrie im BG
lehrer.dr -Rüttgers, Jun 2, 2016

Materialien zur Fortbildung: Sachgebiet Lineare Algebra:Vektorgeometrie Regionale LFB der MAKS-Gruppe im Auftrag des RP Freiburg LG-Nr. 78065408 GeoGebra für Stochastik II und die Wahlgebiete der Linearen Algebra (Vektorgeometrie, Matrizen) im Mathematik-Unterricht im BG Freiburg, 31.05.2016
Table of Contents
- A-Erste Schritte: Station-1: 3D-Perspektive kennen lernen
- Didaktischer Hinweis
- Arbeitsauftrag für SchülerInnen
- 3D erlernen - Getaltungsleiste und Einstellungen
- 3D erlernen - Toolleiste
- A-Erste Schritte: Station-2: Zusatzwerkzeuge für die 3D-Graphik
- Didaktische Hinweise
- Arbeitsauftrag
- Tipp: Einbinden von GeoGebra Werkzeugen
- Übersicht der Erweiterungen
- 3D Erweiterung - Dreibein und ZickZack zur Lageverdeutlichung eines Punktes
- 3D Erweiterung - Spat
- 3D Erweiterung - Vektorprodukt
- 3D Erweiterung - ParameterEbene
- B-Experimentieren: Station-5: Geraden im Raum
- Didaktische Hinweise
- Aufgabe 1: Geraden
- Aufgabe 2: Geraden im Raum
- Tipps zu GeoGebra und der 3D-Ansicht
- C-Modellieren: Station-10: Pyramide
- Didaktische Hinweise
- Arbeitsauftrag
- Aufgabe 1
- Aufgabe 2
- Tipps zu den Aufgaben
- Lösungsvorschläge
- Cheopspyramide
- C-Modellieren: Station-11: Brücke
- Didaktische Hinweise
- Arbeitsauftrag SuS
- Infoblatt zur Oberkasseler Brücke
- Aufgabe 1
- Aufgabe 2
- Tipps zu den Aufgaben
- Schrägseilbrücke
- D-Üben: Station-14: Abstände berechnen
- Didaktische Hinweise
- Abstand Punkt Ebene
- Punkt Gerade
A-Erste Schritte: Station-1: 3D-Perspektive kennen lernen
3D-Graphik kennen lernen (I) Konstruieren, Messen, Zeichnen (M) Variieren, Experimentieren (K) Grafische Darstellungen verwenden
-
1. Didaktischer Hinweis
-
2. Arbeitsauftrag für SchülerInnen
-
3. 3D erlernen - Getaltungsleiste und Einstellungen
-
4. 3D erlernen - Toolleiste
Didaktischer Hinweis
Die Station als PDF
A-Erste Schritte: Station-2: Zusatzwerkzeuge für die 3D-Graphik
Zusatzwerkzeuge für die 3D-Graphik (I) Konstruieren, Messen, Zeichnen (M) Analysieren, Variieren, Experimentieren (K) Mit grafischen Darstellungen umgehen Lernen Sie ein paar nützliche Erweiterungen kennen zusammen mit einer Anleitung zur Einbindung von Werkzeugen
-
1. Didaktische Hinweise
-
2. Arbeitsauftrag
-
3. Tipp: Einbinden von GeoGebra Werkzeugen
-
4. Übersicht der Erweiterungen
-
5. 3D Erweiterung - Dreibein und ZickZack zur Lageverdeutlichung eines Punktes
-
6. 3D Erweiterung - Spat
-
7. 3D Erweiterung - Vektorprodukt
-
8. 3D Erweiterung - ParameterEbene