Hoja de trabajo matemáticas

1. Mide los lados de los siguientes triángulos
[b][size=150]2. Notas alguna similitud entre las medidas de los triángulos. Explica cuáles.[br][br][/size][/b][br][br]
[b][size=150]3. Notas alguna diferencias entre las medidas de los triángulos. Explica cuáles.[/size][/b]
4.Teniendo en cuenta la medida de los lados de los triángulos anteriores, arrastra los triángulos según corresponda.
5. Mide los lados del triángulo, mueve el deslizador e identifica que sucede.
[size=150][b]6. De acuerdo a lo realizado en el punto anterior. [/b][b]¿Cómo puedes identificar un triángulo equilátero?[/b][/size][br][br]
7. Mide los lados del triángulo, mueve el deslizador e identifica que sucede.
[b][size=150]8. De acuerdo a lo realizado en el punto anterior. ¿Cómo puedes identificar un triángulo isósceles?[/size][/b][br][br]
9. Mide los lados del triángulo, mueve el deslizador e identifica que sucede.
[br][b][size=150]10. ¿Por qué los triángulos que construiste son escalenos?[/size][/b][br][br]
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– Daniela Millán Marulanda

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