[center][size=200][b][color=#9900ff]INDICACIONES[/color][/b][/size][/center][br][br]De acuerdo con los parámetros (coeficientes) obtenidos en software Tracker, digiten estos valores en las casillas correspondientes a de cada una de las ubicaciones en los siguientes applets. Luego, analice cada una de las gráficas para dar respuesta a las preguntas que se encuentran en la parte final. [br]
[size=200][color=#9900ff][b][center]SECCIÓN DE PREGUNTAS[/center][/b][/color][/size]
[size=150][b][color=#9900ff]Pregunta 1.[/color][br][br][/b][size=100]¿Qué logran identificar en el parámetro A en cuanto a las ubicaciones 1, 2 y 3?[/size][/size]
[size=150][b][color=#9900ff]Pregunta 2.[/color][/b][/size][br][br]¿Qué parámetro se puede asociar al cambio de la altura entre la ubicación 1 y 3?
[size=150][b][color=#9900ff]Pregunta 3. [/color][/b][/size][br][br]Analice los datos suministrados a la altura que el software Tracker le da sobre la ubicación 1. Determine cuál es el valor máximo alcanzado por el balón en esa ubicación y verifique que coincida con la gráfica realizada. ¿Qué característica de la función cuadrática se puede asociar con este valor? ¿Por qué?
[size=150][b][color=#9900ff]Pregunta 4. [/color][/b][/size][br][br]¿En qué se diferencian los parámetros de las primeras tres ubicaciones en relación con la ubicación cuatro? y ¿Cómo se evidencia esta diferencia en las gráficas?