[u][b]คำชี้แจ้ง [/b][/u]ให้นักเรียน[br]1. ศึกษาบทนิยามของวงกลม[br]2. สำรวจความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก โดย[br]- เลื่อนแถบเลื่อน [br]- ปรับขนาดของวงกลม (จุดสีชมพู)[br]- เลื่อนจุด (x,y)[br]3. ศึกษาสมการวงกลมที่ได้จากข้อ 2 และตอบคำถาม
[u][b]คำชี้แจ้ง[/b][/u] ให้นักเรียน[br]1. ศึกษารูปแบบมาตรฐานของสมการวงกลม[br]2. ปรับแถบเลื่อนรัศมี (r) เพื่อสำรวจลักษณะของวงกลม[br]3. ศึกษาสมการวงกลมที่ได้จากข้อ 2 และตอบคำถาม
1.ข้อใดคือรูปแบบมาตรฐานของสมการวงกลมที่มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่จุดกำเนิด (0, 0)
2.ถ้าวงกลมมีสมการ [math]x^2+y^2=49[/math] รัศมีของวงกลมนี้คือข้อใด
3.จุดใดต่อไปนี้อยู่บนวงกลมที่มีสมการ [math]x^2+y^2=100[/math]
4.ข้อใดต่อไปนี้[u][b]ไม่ใช่[/b][/u]จุดบนวงกลมที่มีสมการ [math]x^2+y^2=36[/math]
5.จากการสำรวจในโปรแกรม GeoGebra เมื่อจุด (x, y) อยู่ใกล้จุดศูนย์กลางมากขึ้น ผลที่ได้คือข้อใด