Activité Patterns sur un quadrillage (introduction suites)

Activité 1 : Compléter l'étape 4 en suivant la logique.
Combien de points faut-il ajouter :[br]a) entre les étapes 1 et 2 ?[br]b) entre les étapes 2 et 3 ?[br]c) entre les étapes 3 et 4 ?
Que remarque t-on ?
Activité 2 : Compléter l'étape 4 en suivant la logique.
Expliquer la démarche pour passer d'une étape à une autre.
Combien de points faut-il ajouter :[br]a) entre les étapes 1 et 2 ?[br]b) entre les étapes 2 et 3 ?[br]c) entre les étapes 3 et 4 ?
En suivant cette logique, d'après vous combien y a t-il de points à l'étape 5 ?
Activité 3 : Compléter l'étape 4 en suivant la logique.
Expliquer la démarche pour passer d'une étape à une autre.
Combien de points faut-il ajouter :[br]a) entre les étapes 1 et 2 ?[br]b) entre les étapes 2 et 3 ?[br]c) entre les étapes 3 et 4 ?
Combien de points y a t-il à l'étape 15 ?
Activité 4 : Compléter l'étape 4 en suivant la logique.
Expliquer la démarche pour passer d'une étape à une autre.
Combien de points faut-il ajouter :[br]a) entre les étapes 1 et 2 ?[br]b) entre les étapes 2 et 3 ?[br]c) entre les étapes 3 et 4 ?
Combien de points y a t-il à l'étape 17 ?
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– SBejard-Perez, Vincent Pantaloni

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