[br]1.  [b]קבעו את [/b][b]n=1 [/b][b], [/b][b]m=2[/b][b].[/b] [br]מהי האסימפטוטה האופקית? [br]שנו את המקדמים a ו-b. כיצד האם וכיצד השתנתה האסימפטוטה האופקית? הסבירו.[br][br]2. [b]קבעו את [/b][b]n=2 [/b][b], [/b][b]m=2[/b][b].[/b] [br]מהי האסימפטוטה האופקית? [br]שנו את המקדמים a ו-b. כיצד האם וכיצד השתנתה האסימפטוטה האופקית? הסבירו.[br][br]3. [b]קבעו את [/b][b]n=3[/b][b], [/b][b]m=2[/b][b].[/b] [br]מהי האסימפטוטה האופקית? [br]שנו את המקדמים a ו-b. כיצד האם וכיצד השתנתה האסימפטוטה האופקית? הסבירו.[br][br]4.  [b]סכמו והכלילו כיצד ניתן למצוא את האסימפטוטה האופקית.[/b][br]בדקו מקרים שונים על ידי שינוי הפרמטרים.[br]התייחסו למקרים מיוחדים.