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Matemáticas de Nivel Bachillerato con Geogebra
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1. GE-Geometría Euclidiana
- El número π y su relación con la circunferencia
- Área de un círculo mediante un polígono de varios lados
- Ángulos en la circunferencia
- Bisectrices y Cinrcunferencia Inscrita
- Mediatrices y Circunferencia Circunscrita
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2. GA-Geometría Analítica
- Ecuación General de una Circunferencia
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3. PC-Precálculo
- Función Senoidal
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4. CI-Cálculo Integral
- Integral Definida
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5. MI-Misceláneo
- La Cicloide
Matemáticas de Nivel Bachillerato con Geogebra
Jesús Manzo Espín, Jan 17, 2020

Este libro de GeoGebra, concentra diversas temáticas del área de matemáticas, de nivel bachillerato, con el objeto de que los alumnos logren, a través de su uso, la incorporación de conceptos matemáticos básicos, mediante esta herramienta, que resulta muy atractiva a los nativos digitales. Imagen obtenida en: https://images.app.goo.gl/QeJpn4FdjZUdyzk2A
Table of Contents
- GE-Geometría Euclidiana
- El número π y su relación con la circunferencia
- Área de un círculo mediante un polígono de varios lados
- Ángulos en la circunferencia
- Bisectrices y Cinrcunferencia Inscrita
- Mediatrices y Circunferencia Circunscrita
- GA-Geometría Analítica
- Ecuación General de una Circunferencia
- PC-Precálculo
- Función Senoidal
- CI-Cálculo Integral
- Integral Definida
- MI-Misceláneo
- La Cicloide
El número π y su relación con la circunferencia
Hay un número muy célebre en las matemáticas, conocido desde hace miles de años por diferentes culturas: egipcios, hebreos, griegos, chinos. Este número es conocido como PI y su valor aproximado es de 3.14159. Con este applet, descubrirá la relación entre este número y el diámetro de una circunferencia. Una circunferencia representa el contorno o perímetro de un círculo. Desliza el centro de la circunferencia (con clic sostenido), observa y anota según se solicita más abajo.


¿Qué es PI?
Ecuación General de una Circunferencia
Ecuación General de una Circunferencia


Función Senoidal
Sinusoide: Explorando Amplitud, Periodo, Desfasamiento y Traslación Vertical
En el fascinante mundo de las matemáticas, la sinusoide se presenta como una curva elegante que captura la esencia de la función seno. No solo representa gráficamente a esta función, sino que también la encarna en sí misma. Su belleza reside en su capacidad para modelar diversos fenómenos naturales y físicos, desde el movimiento de las olas hasta las vibraciones de las cuerdas de una guitarra. Para comprender a fondo la sinusoide, debemos desentrañar los secretos que esconden sus parámetros: amplitud, periodo, desfasamiento y traslación vertical. Estos elementos clave definen la forma y la posición de la curva, revelando su esencia y comportamiento. Amplitud: Es la medida de la "altura" máxima que alcanza la sinusoide por encima de su eje medio. Se representa por el valor absoluto del parámetro a en la ecuación f(x) = a sin(bx + c) + d. Imagine una onda marina: la amplitud sería la distancia vertical entre la cresta de la ola y su punto medio. Periodo: Marca la distancia horizontal para completar un ciclo completo de oscilación. Se calcula dividiendo el periodo original de la función seno, entre el parámetro b: 2π / b. Desfasamiento: Indica la cantidad de unidades horizontales en las que se desplaza la sinusoide a la derecha o izquierda. Se representa por el valor de c en la ecuación f(x) = a sin(bx + c) + d. Traslación vertical: Determina la altura del eje medio de la sinusoide. Se representa por el valor del parámetro d.


ACTIVIDAD 1) Varíe el parámetro “b” (use el deslizador "b" de color rosa, moviéndolo de izquierda a derecha). ¿Qué efecto tiene en el periodo de la función esta variación? Asigne un valor de b=2 y compare los periodos de la función f(x)=sin(x), respecto a la nueva función. 2) Ahora asigne a “b” un valor de 1, para que la gráfica retorne a su posición original. 3) Varíe el parámetro “c”. ¿Cómo afecta su desfasamiento? Asigne un valor de 2. ¿Qué tanto se movió la nueva función respecto a f(x)? ¿Hacia dónde fue el movimiento (izquierda o derecha)? 4) Retorne a la posición original, haciendo c=1. 5) Varíe el parámetro “a”. ¿Cómo varía su tamaño o amplitud? Asigne a=4. ¿Qué diferencia hay respecto a f(x)? 6) Retorne a su posición original. 7) Varíe el parámetro “d”. ¿Cómo afecta su traslación vertical? Asígnele un valor de d=1. ¿Qué diferencia hay respecto a f(x)? 8) Grafique g(x)= 3 sin(2x-1/2)-2, sólo cambiando los parámetros: a=3, b=2, c= -1/2 y d=-2, no reescriba la ecuación. 9) ¿Cuál será su periodo, su desfasamiento, su tamaño o amplitud y su traslación vertical?
Para mayor información:
Integral Definida

- La integral definida se representa por
.
- ∫ es el signo de integración.
- a límite inferior de la integración.
- b límite superior de la integración.
- f(x) es el integrando o función a integrar.
- dx es diferencial de x, e indica cuál es la variable de la función que se integra.


En este applet se muestra la gráfica de la función f(x)=x/(x²+1) en color naranja. En color azul la función que representa la integral indefinida de f(x). Si usted mueve los parámetros “a” y “b” ubicados en el extemo superior izquierdo, podrá percatarse que se obtiene la integral definida en la fila 1 del CAS (pantalla de en medio) para el intervalo [a,b]. El parámetro “n” corresponde a la cantidad de rectágulos que se desea elaborar. En las filas 2 y 3 se obtienen las sumas inferior y superior de f(x), para ese mismo intervalo. Y en la fila 4 se obtiene el promedio de las sumas, solicitando se compare este valor con el obtenido en la fila 1, que corresponde al de la integral indefinida. ¿Qué conclusiones obtiene?
Ahora te invitamos a que observes el siguiente video, para penetrar más en el mundo de las integrales definidas.Integrales
La Cicloide
Una cicloide es una curva generada por un punto perteneciente a una circunferencia generatriz al rodar sobre una línea recta directriz (en este caso el eje “x”), sin que la circunferencia se deslice. La cicloide fue estudiada por primera vez por Nicolás de Cusa (1401-1464) y posteriormente por Mersenne (monje, amigo de Descartes). Galileo en el año 1599 estudió la curva y fue el primero en darle el nombre con la que la conocemos. En 1696 Bernoulli mostró que la cicloide representa la curva en la que un objeto experimentará el descenso más rápido por efecto de la gravedad (problema de la braquistócrona). Así mismo, la cicloide invertida (boca arriba) dio respuesta al problema tautócrono, consistente en encontrar la curva en la que dejando caer un objeto por la misma (por ejemplo una bola) éste llegará a la parte más baja de la curva en un intervalo de tiempo que no depende del punto de partida. Galileo intentó averiguar el área bajo esta curva sumando diferentes segmentos rectos situados sobre la misma, mediante aproximación. Algunos años después, en 1634, Gilles P. de Roberval mostró la relación entre el área bajo la curva de la cicloide y el área del círculo que la genera, misma que con este applet estudiaremos. En 1658, Christopher Wren obtuvo la relación entre el diámetro de la circunferencia generatriz y la cicloide, que también estudiaremos.


Note que en la parte superior cuenta con tres deslizadores: cambio de radio, número de vueltas y mover. Así como tres casillas: mostrar la curva, mostrar la recta tangente a la cicloide y ayuda (que no deberá activar hasta que se le indique) 1) Para iniciar dé clic sostenido al deslizador "mover" y muévalo hacia la derecha. Hágalo de una forma lenta. 2) Active la casilla “mostrar curva” y obtenga los datos correspondientes a “la longitud de la curva roja” y al “área bajo su curva” 3) Realice una tabla con cuatro columnas, donde incluya los datos: radio, área del círculo (que usted debe calcular A=pi * r2 ), la longitud de la curva roja (L) y el área bajo su curva (Ac).
