[b][size=150][size=200]Dans cette activité, on souhaite calculer la puissance d'un nombre relatif donné, avec un exposant positif.[/size][/size][/b]
[size=200][b]Partie A[/b] Programme de départ[/size]
[size=150][b]Dans Scratch, créer trois variables :[/b][br][list][*][b]a[/b] (pour tous les lutins) ;[/*][*][b]exposant[/b] (pour tous les lutins) ;[/*][*][b]produit [/b](pour tous les lutins).[/*][/list][/size]
À quoi correspond la variable [b]a[/b] ?
La variable [b]a[/b] est le nombre dont on veut calculer une puissance.
Pourquoi faut-il mettre la variable produit à 1, au départ ?
a[sup]0[/sup] = 1 (si a=0, on ne peut pas calculer la puissance).
[size=200][b]Partie B[/b] Valeurs interdites[/size]
Pour quelle valeur de [color=#ff7700]a[/color] et [color=#ff7700]exposant[/color], Scratch doit-il dire qu'il ne peut pas effectuer le calcul ?
Si [color=#ff7700]a [/color]= 0 et [color=#ff7700]exposant[/color] =0, car on ne peut pas calculer 0[sup]0[/sup].
Pour cela, créer la condition suivante sur Scratch, et l'insérer à la fin du programme, en complétant les "blancs" par la valeur trouvée à la question précédente.
[size=200][b]Partie C[/b] Calculs de puissances[/size]
Organiser les commandes ci-dessous à la fin de ton programme, afin que :[br]- le chat Scratch calcule la puissance demandée ;[br]- le chat Scratch affiche le résultat.
Tester le programme avec :[br]- 2 comme nombre de départ ; [br]- 3 comme exposant.[br]Quel nombre est affiché ?
À l'aide du programme, trouver le nombre qui a une puissance égale à -243.
À l'aide du programme, trouver le nombre qui a une puissance égale à 16 384.