Zahlen darstellen 1

Darstellen von Zahlen

Aufgabe 1. Zähle wie viele deiner Mitschüler mit dem Bus, dem Fahrrad, dem Auto oder zu Fuß in die Schule kommen und schreibe die jeweilige Anzahl in eine Tabelle in dein Heft. Aufgabe 2. Trage in die vier Felder die Anzahl deiner Mitschüler ein, die du gezählt hast.

Entfernungen

[size=150]Finde heraus wie weit der Ort wo du wohnst von Ahaus entfernt ist. [br][br]Benutze zur Recherche [url=https://www.luftlinie.org]https://www.luftlinie.org[/url][/size]
[size=150][b]Berlin[/b] (schreibe als Antwort in der Form z.B.: 44km)[/size]
[size=150][b] Peking [/b](schreibe als Antwort in der Form z.B.: 44km)[/size]
[b] Sidney [/b](schreibe als Antwort in der Form z.B.: 44km)

Zahlenmauer 1*

[size=150]Mit Zahlenmauern kann man das Rechnen mit natürlichen Zahlen erforschen.[/size]

Zusammenhang zwischen Sekunden, Minuten und Stunde

Aufgabe 1
In dem du den Wert des Schiebereglers v veränders, ändert sich auch[br]die Geschwindigkeit der Zeiger.[br]Notiere dir die Zusammenhänge (wie bei den Längeneinheit) [br]zwischen den Sekunden, Minuten und Stunden in dein Heft!
Aufgabe 2
Beantworte folgende Fragen
Eine Minute enthält
Eine Stunde enthält
In einem Tag sind
120 Sekunden

Zahlen mit Komma

Hiermit könnt ihr euch selber testen![br]Bearbeitet die Aufgaben 1, 2 und 3[br]Trage dann dein Ergebnis in die Stellenwerttafel ein.[br]Wenn du die Konstruktion neulädst, erscheinen neue Zahlen

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