Atividade 4 - Concreção 8215

Figura 6 - Concreção 8215
[i]Concreção 8215[/i], 1982[br]Têmpera sobre tela[br]80 cm x 80 cm [br]Coleção L. Biezus[br]Fonte: Sacilotto, 2021
Nesta atividade, faremos a releitura da obra [i]Concreção 8215[/i] utilizando o comando [b]Sequência[/b] do GeoGebraScript.
Primeiros passos
[list=1][*]Inicialmente criaremos um quadrado q1 com vértices nos pontos A(0,0), B(1,0), C(1,1) e D(0,1). Para que a construção não fique repleta de informação, remova os rótulos de segmentos e do polígono, caso estejam visíveis.[/*][*]Opte por abrir uma segunda janela de visualização para que a construção geométrica da releitura não se sobreponha ao resultado final.[/*][/list]
Fonte: A autora.
Identificando formas e propriedades geométricas em Concreção 8215.
Observe que [i]Concreção 8215[/i] é uma composição formada por quadrados rotacionados e transladados, organizados em linhas e colunas, resultando em um quadrado maior composto por várias unidades menores.
Questão 01
Quantos quadrados estão dispostos nas linhas e colunas dessa composição?[br]
Questão 02
Qual o ângulo de rotação aplicado para transformar um quadrado no próximo em sequência, na primeira linha?
Criando sequência de pontos.
Para criar uma sequência de pontos utilizando o GeoGebraScript, empregaremos o comando [b]Sequência [/b]na forma: Sequência(Expressão, Variável, Valor Inicial, Valor Final). Com esse comando, é possível gerar tanto uma linha de quadrados quanto uma malha contendo vários quadrados dispostos em linhas e colunas, como vemos nesta obra. Isso permite replicar de maneira eficiente o padrão geométrico presente na composição.[br][list=1][*]Criaremos um conjunto de pontos dispostos em 13 linhas por 13 colunas. Para tanto, definiremos n = 13 como sendo a quantidade de pontos a serem criados por linhas e por colunas. [br][/*][*]Inserimos n = 13 no menu álgebra e, automaticamente, será criado um controle deslizante de números naturais em que n = 13 estará destacado. Com isso o valor de n poderá ser alterado segundo a configuração proposta para o controle deslizante.[/*][*]Para criar os 13[sup]2[/sup] pontos, precisaremos informar as coordenadas desses pontos, fornecendo sua abscissa e sua ordenada. Para tanto, utilizaremos o comando sequência inserindo [br][br]L=Sequência((Resto([i]i,n[/i]),Quociente([i]i,n[/i])),[i]i[/i],0,[i]n[/i]^(2)-1)[/*][/list]
Questão 03
Identifique a expressão, a variável, o valor inicial e o valor final nesse comando.[br]
Questão 04
Considerando que [i]n[/i] = 13, quais os valores que a variável [i]i[/i] assumirá nessa sequência?
Questão 05
O que significa a expressão (Resto([i]i,n[/i]),Quociente([i]i,n[/i])) inserida no comando Sequência, considerando que [i]i[/i] representa a variável?[br][br][br]
Após a sequência de pontos ser criada, você deve visualizar os pares ordenados como os da imagem a seguir.
Fonte: A autora.
Criando sequência de quadrados.
Utilizaremos os pontos criados como centro de quadrados que serão resultantes de translações e rotações do quadrado q1 e consideraremos como E o centro desse quadrado.[br]Para tanto, podemos utilizar o comando Sequência, da seguinte forma:[br]M=Sequência(Transladar(Homotetia(Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15°),E),0.5,E), L(i)), i, 1, n^2) [br][br]
Questão 06
Identifique a expressão, a variável, o valor inicial e o valor final no comando M=Sequência(Transladar(Homotetia(Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15°),E),0.5,E), L(i)), i, 1, n^2) .[br]
Questão 07
Na na expressão (Transladar(Homotetia[b](Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15[sup]o[/sup]),E)[/b],0.5,E), L(i)), o que representa o comando [b](Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15[sup]o[/sup]),E)[/b]?
Questão 08
Na expressão (Transladar[b](Homotetia(Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15°),E),0.5,E)[/b], L(i)) o que representa o comando [b](Homotetia(Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15°),E)[b],0.5,E)[/b][/b]?[br]
Questão 09
Explique a expressão [b](Transladar(Homotetia(Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15°),E),0.5,E), L(i))[/b] considerando os comandos explicados nas questões anteriores.
Questão 10
Volte à construção iniciada no GeoGebra [i]online [/i]e, no campo de Entrada do menu Álgebra, insira o comando M=Sequência(Transladar(Homotetia(Girar(q1, (x(L(i))+y(L(i)))*(-15°),E),0.5,E), L(i)), i, 1, n^2). Caso seja necessário, configure para que M seja visualizada na Janela de Visualização 2.[br][br]Compare a versão reinterpretada por meio da sequência que você criou e que foi baseada na imagem representativa de [i]Concreção 8215[/i]. Na sua opinião, a releitura preserva a fidelidade à obra original? Justifique sua resposta, considerando aspectos geométricos, simétricos e a disposição das formas na composição.[br][br]
A seguir, apresentamos uma atividade interativa desenvolvida com os comandos discutidos ao longo desta atividade. Explore-a clicando nos botões disponíveis, seguindo a sequência de criação dos objetos.[br][br][b]Passo 1:[/b] Inicie gerando as translações, rotações e homotetias do polígono original.[br][b]Passo 2:[/b] Realize a releitura da obra [i]Concreção 8215[/i].[br][br]Convidamos você a interagir com a atividade, criando suas próprias releituras, incluindo variações na forma do polígono original para explorar novas composições.
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