[br][list][*]Projeto ou simulador, mas esconda a lei de formação. Mova o controle de [b][i]k [/i][/b]para o valor [b]4 [/b] e pergunte à turma: [i]"Qual número deve aparecer na frente da nossa fórmula?"[/i] .[br][br][/*][*] Altere a base [b][i]a[/i][/b] para [b]0,5[/b] e peça que descrevam o que aconteceu com as características (ex: um decaimento ou desvalorização).[br][br][/*][*]Reforce que identificar esses padrões visuais economiza tempo e reduz erros de cálculo durante a prova do PAEBES.[br][/*][/list]