Las características dinámicas de GeoGebra permiten realizar construcciones muy variadas que se “mueven” a medida que se modifican ciertos objetos iniciales. Pero el agregado de la animación automática que se puede asignar a un deslizador o a un punto en un objeto, más la versatilidad en inserción de imágenes hace posible la generación de interesantes animaciones que, sin tener aspecto de construcciones matemáticas, están empapadas de razonamiento lógico y combinación creativa de diversas herramientas matemáticas.[br][br]En esta comunicación compartiremos algunas experiencias realizadas en el marco del Instituto GeoGebra de Uruguay, con alumnos de secundaria y con profesores en formación. También compartiremos una reflexión acerca de las ventajas didácticas de este tipo de propuestas.[br]

[b]Prof. Fabián Vitabar[/b][br][br]fabian@community.geogebra.org[br][br]www.geogebra.org/fvitabar[br][br]Instituto GeoGebra de Uruguay: www.geogebra.org/iguruguay