[size=150]Betätigt die Schieberegler. [br]Beschreibt eure Entdeckungen auf eurem Papier-Arbeitsblatt.[br][br][i]Um die Tipps anzusehen, klickt das entsprechende Kästchen an![/i][/size]

[size=150]Betätigt die Schieberegler. [br]Beschreibt eure Entdeckungen auf eurem Papier-Arbeitsblatt.[br][br][i]Um die Tipps anzusehen, klickt das entsprechende Kästchen an![/i][/size]

[size=150][size=200][b][u]Genug erkundet? [/u][/b][br][/size][br][br][size=200]Geht zum [b]Checkpoint[/b] und überprüft, ob es noch mehr zu entdecken gibt! [br][br]Bearbeitet anschließend Aufgabe 3. [/size][/size]

[size=150]Stellt Regeln für den Zusammenhang zwischen der Veränderung von [b]Funktionsgleichung[/b] und [b]Graph[/b] gegenüber der Normalparabel auf. [br][br]Nutzt dazu eure Entdeckungen aus Aufgabe 1 und 2. [/size]

[size=150][b][u]...schon fertig?[/u][/b][br][br]Betrachtet Aufgabe 1 und 2 noch einmal. [br][br]Stellt die Schieberegler nacheinander auf unterschiedliche Positionen ein. [br]Notiert für jede Position die Funktionsgleichung und die Koordinaten des Scheitelpunktes. [br][br]Was fällt euch auf? Beschreibt eure Beobachtungen. [/size]