[br][br][br][justify]Caro leitor, este livro dinâmico é o Produto Educacional vinculado à dissertação de Renato Gamba Torres, com o Título “LIVRO DINÂMICO DE GEOMETRIA ESPACIAL NA PLATAFORMA GEOGEBRA PARA O ENSINO DE PRISMAS E PIRÂMIDES”, orientada pelo professor Dr. Jorge Cássio Costa Nóbriga, pertencente ao Grupo de Pesquisa em Educação e Educação Matemática, na linha de pesquisa Mídias e Tecnologias em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, da Universidade Regional de Blumenau. [/justify][justify]O livro dinâmico é composto por folhas de trabalhos, que possuem textos, imagens, [i]applets[/i], vídeos, exercícios e está dividido em 3 capítulos. O primeiro capítulo, chamado de “Apresentação”, apresenta os autores e possui orientações para o professor e para o estudante. O segundo capítulo trata sobre o assunto de prismas, já o terceiro capítulo é sobre o assunto de pirâmides.[/justify][justify]O livro contém atividades com [i]applets[/i] manipuláveis que possuem orientações para os alunos, seguido por reflexões sobre o assunto apresentado. Possui também [i]applets[/i], onde os registros linguísticos e figurais apresentam-se simultaneamente, acompanhando as modificações feitas pela sua manipulação. Nos traz [i]applets[/i] que possuem registro linguístico dinâmico, [i]applets[/i] com demonstrações dinâmicas, [i]applets [/i]com resolução dinâmica, assim como também apresenta [i]applets[/i] com [i]feedback [/i]automático.[/justify][justify]O livro dinâmico foi utilizado de forma presencial com estudantes do 3º ano do Ensino Médio e os resultados mostraram que ele pode contribuir para o desenvolvimento das apreensões perceptiva, discursiva, sequencial e operatória por parte dos estudantes.[/justify][justify]O livro é destinado a servir de apoio para professores e alunos em sala de aula que estão estudando o assunto de prismas e pirâmides, assim contribuindo para o ensino de matemática e promovendo aulas mais dinâmicas, reflexivas, com estudantes mais engajados, autônomos e protagonistas de seus estudos. [/justify][br][br][br]