Una de las habilidades que se necesitan al momento de resolver un problema de cinemática es la de conceptualizar la situación que allí se plantea. Esta acción constituye el primer paso para dar solución a un problema de esta temática y contribuye significativamente a la comprensión del ejercicio. El presente recurso muestra una representación dinámica de la siguiente situación: Un carro se mueve en un sentido con una trayectoria recta a 60 Km/h, mientras tanto otro carro sobre la misma recta en sentido opuesto a éste a una velocidad de 40 Km/h de magnitud. ¿Cuánto tardarán en encontrarse si antes de moverse estaban separados 500 Km? ¿Qué distancia habrá recorrido cada vehículo para ese momento? Con este material pretendemos facilitar la conceptualización del problema.
PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS: - Activa la casilla “Conceptualizar” e introduce en el recurso los datos suministrados por el problema, lee detenidamente el problema y manipula el deslizador t para que puedas observar el movimiento que tienen los autos. - Activa la casilla “Categorizar” para ocultar variables que no son relevantes en el estudio, por ejemplo el tamaño de los coches. Mueve el mismo deslizador y haz tus aproximaciones sobre los resultados. Trata de construir una ruta hipotética para llegar a la solución. - Activa la casilla “Analizar” para ver la expresión que puede ayudarte a resolver la situación. Elabora un razonamiento algebraico que, a tu criterio, de respuesta al ejercicio. - Activa la casilla “Finalizar” y valida parte de tus resultados introduciendo el tiempo obtenido en el campo de entrada. ¿Son correctos los resultados obtenidos? ¿Coinciden con tus estimaciones? PARA LOS DOCENTES: Prepara una secuencia de enseñanza en la que puedas integrar este recurso. Puedes pensar en un contexto en el que tus niños y niñas utilicen la Canaima para ello.