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Este é um livro que possibilita o ensino e aprendizagem de funções por meio de atividades que possibilitam o aluno redescobri os conceitos a partir de experimentação em objetos de aprendizagem, construídos com recursos de computação gráfica seguindo os conceitos de matemática dinâmica, sendo a aprendizagem orientada por sequência didática que conduz o aluno a uma aprendizagem mais significativa.
Inhoudstafel
Folha de rosto
Apresentação
Atividade 1 - Função afim
1º Atividade: Crescimento e decrescimento da função
Atividade 2
Atividade 2 - Raiz da função
Atividade - O zero da função afim
Atividade 3 - Estudo do sinal
Atividade 03 - Estudo do sinal da função afim
Atividade 1 - Função quadrática
Atividade 1 - Coeficientes versus concavidade
Atividade 2 - O delta
Atividade 2 - O delta
Atividade 3 - Raízes da função
Atividade 3- as raízes da Função
Atividade 4 - Estudo dos sinais
Atividade 4 - Estudo do sinal
Atividade 5 - O vértice
Atividade 5 - o vértice
Atividade 6 - Crescimento de decrescimento
Atividade 6 - Crescimento de decrescimento da função
[b]UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ[/b]
[b]ESTUDANDO FUNÇÃO POR ATIVIDADES DE REDESCOBERTA[/b]
[b]Autores[/b]
Fábio José da Costa Alves
Glaucianny Amorim Noronha
Claudianny Amorim Noronha
[b]Comitê Cientifico[/b]
Antônio José de Barros Neto
Miguel Chaquiam
Natanael Freitas Cabral
Pedro Franco de Sá
Belém – 2016
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xxxx ALVES, Fábio J. da C., NORONHA, Glaucianny A. e
NORONHA, Claudianny A. O Ensino de Probabilidade
por Atividades Contextualizadas. 2016.
ISBN:
Ensino de Probabilidade; Ensino por Atividade;
Contexto Social.
CDD 21. Ed. 808xxxxxx
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