JULIA

Ezequiel Martínez Rosales, Mar 14, 2021

Table of Contents

  1. iniciación a la suma y resta
    1. Copia de Iniciación a la suma
    2. Copia de Iniciación Suma-Resta
    3. Copia de Regletas Cuisenaire (Suma 1)
  2. Ordenar números
    1. Copia de Cantidades hasta las centenas (Actividad)
    2. Copia de Series numéricas
    3. Copia de Ordena esos peces. Números naturales
    4. Copia de Mayores o Menores (Actividad)
    5. Copia de Numeración hasta las centenas (Actividad)
  3. Completar figuras
    1. Copia de Completar figuras
    2. Copia de Tangram animales 1
    3. Copia de Tangram animales 2
    4. Copia de Tangram polígonos
    5. Copia de Figuras (puzle)
  4. Juegos de lógica
    1. Copia de Bloques lógicos
    2. Copia de Salta rana
    3. Copia de Percepción visual y espacial
  5. El reloj
    1. Copia de El reloj (horas, medias y cuartos)
    2. Copia de El reloj (Actividad para aprender la hora)

1.

iniciación a la suma y resta

  • 1. Copia de Iniciación a la suma
  • 2. Copia de Iniciación Suma-Resta
  • 3. Copia de Regletas Cuisenaire (Suma 1)

1.1.

Copia de Iniciación a la suma

Actividad de Iniciación a la suma
– Ezequiel Martínez Rosales, Ceferino A.

1.2.

–

1.3.

–

2.

Ordenar números

  • 1. Copia de Cantidades hasta las centenas (Actividad)
  • 2. Copia de Series numéricas
  • 3. Copia de Ordena esos peces. Números naturales
  • 4. Copia de Mayores o Menores (Actividad)
  • 5. Copia de Numeración hasta las centenas (Actividad)

2.1.

Copia de Cantidades hasta las centenas (Actividad)

– Ezequiel Martínez Rosales, Ceferino A.

2.2.

–

2.3.

–

2.4.

–

2.5.

–

3.

Completar figuras

  • 1. Copia de Completar figuras
  • 2. Copia de Tangram animales 1
  • 3. Copia de Tangram animales 2
  • 4. Copia de Tangram polígonos
  • 5. Copia de Figuras (puzle)

3.1.

Copia de Completar figuras

Completar figuras
Las piezas de arriba están rotas, hay que completarlas con las piezas de abajo
– Ezequiel Martínez Rosales, Ceferino A.

3.2.

–

3.3.

–

3.4.

–

3.5.

–

4.

Juegos de lógica

  • 1. Copia de Bloques lógicos
  • 2. Copia de Salta rana
  • 3. Copia de Percepción visual y espacial

4.1.

Copia de Bloques lógicos

Necesitas la ayuda de Hugo o Claudia. Instrucciones debajo de la actividad
1º Coloca en cada celda las piezas que corresponde forma-color[br]2º Activa la casilla de formas. Cuenta las piezas de misma forma y cliquea en el número correspondiente[br]3º Activa la casilla de colores. Cuenta las piezas de mismo color y clique en el número correspondiente
– Ezequiel Martínez Rosales, MatemaTICinfantil

4.2.

–

4.3.

–

5.

El reloj

  • 1. Copia de El reloj (horas, medias y cuartos)
  • 2. Copia de El reloj (Actividad para aprender la hora)

5.1.

Copia de El reloj (horas, medias y cuartos)

– Ezequiel Martínez Rosales, Ceferino A.

5.2.

–

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