[justify][/justify][justify][size=100][/size][/justify][justify][/justify][justify][/justify][justify][/justify][size=150][justify]Tujuan pembelajaran dirumuskan sebagai arah pencapaian hasil belajar peserta didik. Tujuan pembelajaran dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut:[/justify][list=1][*][justify]Melalui pengamatan representasi visual dan model bangun ruang sisi datar pada GeoGebra, murid mampu mengidentifikasi bangun ruang sisi datar serta unsur-unsurnya dengan benar.[/justify][/*][*][justify]Melalui representasi visual bangun ruang pada GeoGebra, murid mampu menganalisis dan menyelesaikan soal yang berkaitan dengan hubungan diagonal ruang, diagonal bidang, dan diagonal dengan tepat.[/justify][/*][*][justify]Dengan memanfaatkan representasi visual dan simbolik berbantuan GeoGebra, murid mampu menentukan luas permukaan dan volume kubus serta balok secara tepat.[/justify][/*][*][justify]Melalui eksplorasi jaring-jaring dan model prisma pada GeoGebra, murid mampu menentukan luas permukaan dan volume prisma dengan benar.[/justify][/*][*][justify]Dengan menggunakan representasi visual bangun limas dan animasi GeoGebra, murid mampu menentukan luas permukaan dan volume limas secara tepat.[/justify][/*][*][justify]Melalui penyajian masalah kontekstual dan pemanfaatan berbagai representasi matematis berbantuan GeoGebra, murid mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang sisi datar serta bangun gabungannya secara sistematis.[/justify][/*][*][justify]Melalui penyajian masalah kontekstual dan pemanfaatan berbagai representasi matematis berbantuan GeoGebra, mampu mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah yang berkaitan volume bangun ruang sisi datar serta bangun gabungannya secara sistematis.[/justify][/*][/list][/size]