En esta actividad se presentan varias formas de hacer una traslación:[br][br]1. Utilice los botones [img]data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAACIAAAAgCAYAAAB3j6rJAAABNklEQVRYhe2YsY5GQBRGv10KnUqnUIqHMI+g8nYKNb0aDyFKCZ0G1UQyuVv9gmWX7E8mWV93x8Q5mTsjGaCdpGm692gzXdf9af4nJMkHEdF6MI5jJEkCy7IOv4hzDk3Tfp3nOA5830ff99B1fV/E9320bYthGOB53ltF8jyHEAKGYSAIgoUI5n2KoogYY0REVNf1qZ6fCWOMwjDc3yNFUUBRFACAaZqHV+NsFEVBWZaLsW+b1XXdywR+Ykhzah6RddS+76eCc34LlHOOcRwxZ6vzs3zkg/SOvDhztjSteUTWeUTWeUTWeUTWkUZEzbJsKqqqugX64szZKmNsKtI0vUXEsixwzjFnS9MaeUXyPL8cusVYiDiOAyEEAKBpmstEhBCwbXsxJs0FS5orJzYuYkT0j/8GfAH9XQ5N+PVeAgAAAABJRU5ErkJggg==[/img] para observar las traslaciones.[br][br]2. Presione el botón [img]data:image/png;base64,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[/img] que aparece en la parte inferior izquierda.[br][br]3. Observe cuidadosamente el comportamiento de las figuras (entre 5 y 10 minutos).[br][br]4. Responda las preguntas planteadas al final de la construcción.
Describa de manera explicita el comportamiento que observa en la construcción.
1. ¿Qué elementos geométricos identificó en la construcción?
2. A partir de los elementos identificados defina traslación.
3. ¿Cómo ha cambiado su concepto de traslación al animar la construcción?