[justify]Neste ambiente, podemos observar em tempo real as modificações das funções quadráticas quando ocorre mudança em seus coeficientes, assim podemos alterar seus valores e analisar suas modificações, refletir e tirar algumas conclusões através das perguntas abaixo que nortearam esta atividade.[br] Agora, reúna-se com um colega siga os procedimentos dados e responda as perguntas:[br][br]1) Altere os valores do coeficiente [b]a[/b] que se encontra na primeira barra deslizante. O que você percebeu quando os valores assumem valores positivos (a>0) ? E quando assumem valores negativos (a<0)? E quando for igual a zero (a=0)?[br]2) Altere os valores do coeficiente [b]b[/b] que se encontra na segunda barra deslizante. O que você percebeu quando os valores assumem valores positivos (b>0) ? E quando assumem valores negativos (b<0)? E quando for igual a zero (b=0)?[br]3) Altere os valores do coeficiente [b]c[/b] que se encontra na segunda barra deslizante. O que você percebeu quando os valores assumem valores positivos (c>0) ? E quando assumem valores negativos (c<0)? E quando for igual a zero (b=0)?[br]4) A função quadrática possui o formato de parábola e possui um eixo de simetria que passa pelo Vértice V indicado no gráfico feito Geogebra, perceba os valores desse vértice. Altere os valores dos coeficientes a=1, b=4 e c=3, qual é a coordenada do vértice V ? Esse ponto é o maior ou menor valor que a função assume?[br]5) Quando a função assume um valor mínimo em qual dos três coeficientes devemos mudar seu valor? E esse valor deve ser positivo ou negativo? E quando a função assume um valor máximo o coeficiente deve ser positivo ou negativo?[/justify]