Nun wird untersucht, wie der Parameter d die Lage einer Parabel zur Funktion f(x) = (x + d)² und ihres Scheitelpunktes S gegenüber dem Graphen der Quadratfunktion f(x) = x² (Normalparabel) verändert. [br][br][list][*]Stelle den roten Schieberegler so ein, dass die Graphen der Funktion f(x) = (x + [math]\frac{1}{2}[/math])² (d = [math]\frac{1}{2}[/math]) und f(x) = (x - 3)² (d = -3) gezeichnet werden.[/*][/list][list][*]Überlege, wie die Funktionswerte der beiden Funktionen von den Funktionswerten der Quadratfunktion abhängen und [color=#0000ff]ergänze die beiden Aussagen zu diesen Funktionen auf dem Arbeitsblatt 2[/color].[br][/*][/list][br][list][*][color=#0000ff]Übertrage die Graphen dieser Funktionen (mit Hilfe der Parabelschablone) in das Koordinatensystem auf dem Arbeitsblatt 2[/color].[/*][/list]

Variiere den Wert von d mit Hilfe des roten Schiebereglers beliebig![br][br]Betrachte jeweils die Graphen und nutze Deine Beobachtungen, [color=#0000ff]um Satz 2 zu vervollständigen[/color].

[color=#0000ff]Bearbeite die weiteren Aufgaben auf dem Arbeitsblatt 2.[/color]