Momenteel wordt een dialoogvenster uitgewerkt waarmee je een frequentietabel kan opstellen.[br]Deze tabel kan je genereren na selectie van cellen in het rekenblad.[br]Op onderstaande schermafbeelding zie je dat dit ook kan voor kwalitatieve gegevens.

Na selecteren van [i]Frequentietabel [/i]kan je verschillende opties selecteren.[br][list][*]In een dropdownlijst kan je bv. kiezen voor losse waarden.[/*][*]Een invulvak toont het celbereik van de gegevens.[/*][*]Onderaan in het het dialoogvenster kan je de frequentietabel aflezen. [/*][/list]

[list][*]Via een aanvinkvakje kan je voor dezelfde gegevens ook een cumulatieve frequentietabel opstellen.[/*][/list]

[list][*]Selecteer in het dropdownmenu de optie [i]Klassen [/i](Intervals)[/*][/list]Om kwantitatieve gegevens te groeperen in klassen heb je een lijst met klassengrenzen nodig.[br][list][*]Creëer een lijst met de gewenste klassengrenzen[/*][*]Vul de invulvakken in door de gegevenslijst en de lijst met klassengrenzen te selecteren.[/*][*]Onderaan kan je nu een frequentietabel van gegroepeerde gegevens aflezen.[/*][/list]

[list][*]Ook voor deze gegevens kan je uiteraard de optie [i]Cumulatief [/i]selecteren.[/*][/list]

Vertrek je van een lijst met gegevens in een willekeurig celbereik, dan kan je analoog werken.[br][list][*]Selecteer het celbereik (bv. A1:E4) rechtsklik en kies de optie Statistiek -> Onderzoek 1 variabele.[/*][*]Lees in de lijst met beschrijvende maten de minimum- en maximumwaarde af en beslis hieruit over klassenbreedte en -grenzen.[/*][*]Creëer onder het celbereik van de gegevens een lijst met klassengrenzen.[br]Typ in cel A6 de kleinste ondergrens, definieer de inhoud van de A6 = A5 + gekozen klassenbreedte en trek deze formule door zover als nodig.[/*][*]Om een frequentietabel te creëren in het dialoogvenster kan je nu zowel het celbereik van de gegevens als de lijst met klassengrenzen gebruiken. [/*][/list]De gegevens van deze frequentietabel kan nu verder gebruiken als de basis voor een volledige frequentietabel.[br]