[justify][b]La historia de Cronos y su crecimiento[br][br][/b]Cronos es un cachorro curioso que está aprendiendo sobre el mundo que lo rodea. A medida que interactúas con los deslizadores su tamaño transforman según ciertos valores mágicos. Estos valores, representados por una fracción, le indican a Cronos cuánto debe transformarse o crecer.[br]Ahora, ¡ayuda a Cronos a explorar cómo estas fracciones mágicas influyen en su transformación! ¿Podrás descubrir las reglas que rigen estos cambios?Recuerda observar cómo se transforma el perro que se mueve (Cronos en su nueva versión) cuando ajustas los valores en los deslizadores. No te enfoques en el perro que permanece fijo, sino en el que refleja la transformación.[br][/justify]
[b][color=#00ff00]PRIMER MOMENTO[/color][br][br]Mueve los deslizadores de [b]Numerador (N)[/b] y [b]Denominador (D)[/b] para formar una fracción. Observa cómo cambia la [b]transformación de Cronos[/b] al modificar los valores y analiza qué sucede en cada caso. Prueba diferentes combinaciones y, si deseas empezar de nuevo, presiona el botón [b]REINICIAR[/b][/b]
[b][color=#00ff00]SEGUNDO MOMENTO[/color][br][br]Presiona el botón [b]EJERCICIO[/b] para activar la pregunta. Lee con atención la fracción que aparece en pantalla y responde seleccionando una opción: [b]AGRANDE[/b] o [b]ACHIQUE[/b]. Puedes intentar nuevamente presionando [b]EJERCICIO[/b].[/b]
[b]1.1[/b] Si aplico el operador [math]\frac{1}{3}[/math], ¿qué le pasa al tamaño del perro comparado con el original? [b]Explica tu razonamiento[/b].
[b]1.2 [/b]¿Qué operador hace que el perro quede más pequeño: [math]\frac{2}{3}[/math] o [math]\frac{3}{4}[/math]? ¿Por qué? [b]Explica tu razonamiento[/b].
[b]1.3[/b] Si aplico el operador [math]\frac{5}{4}[/math] ¿el perro queda más grande o más pequeño que el original? [b]Explica tu razonamiento[/b].
[b]1.4[/b] ¿Qué significa que un operador fraccionario sea mayor que 1? [b]Explica tu razonamiento[/b][br][br][br]
[b]1.5[/b] ¿Qué significa que un operador fraccionario sea igual a 1? [b]Explica tu razonamiento[/b]
[b]1.6[/b] ¿Qué significa que un operador fraccionario sea menor que 1? [b]Explica tu razonamiento[/b]