[size=150]TPACK ([b]T[/b]echnological [b]P[/b]edagogical [b]A[/b]nd [b]C[/b]ontent [b]K[/b]nowledge) ist ein didaktisches Modell für Lehrerwissen und -handeln, das die Aspekte und Schnittstellen von Technologie, Pädagogik und Fachinhalt beschreibt, die für einen erfolgreichen Einsatz im Unterricht erforderlich sind. [br]Alle drei Wissensbereiche sind nicht isoliert zu sehen, sondern hängen zusammen und überlappen sich und wirken zusammen.[/size]

[list][*][size=150][b]T[/b]echnologisch ist natürlich eine souveräne Bedienung von GeoGebra erforderlich.[/size][/*][*][size=150][b]P[/b]ädagogisch/ didaktisch sind Kenntnisse in Problemlösestrategien (Hilfslinien, Flächenzerlegung bzw. Flächenergänzung) und didaktischen Prinzipien vonnöten.[/size][/*][*][size=150]Fachinhaltlich braucht man [b]K[/b]enntnisse über den Flächeninhalt von Quadraten und rechtwinkligen Dreiecken und von beliebigen Dreiecken (Grundseite * Höhe /2).[/size][/*][/list]