En la actividad siguiente podemos cambiar la longitud de la base y la longitud de la altura de varios triángulos rectángulos que simulan ser escalones de una escalera.[br][br]Prueben, usando los deslizadores, cambiar dichas longitudes y ver los cambios que se producen en la escalera y sus tres escalones.
A partir de los cambios en las longitudes de la base y la altura de los escalones, intenten que la recta indicada pase por los puntos A, B y C.
1) ¿Qué valores de la base y la altura permiten que la recta pase por A?[br]
2) ¿Qué valores de la base y la altura permiten que la recta pase por B?
3) ¿Qué valores de la base y la altura permiten que la recta pase por C?
4) Las respuestas anteriores parecen no ser únicas, ¿pueden en algunas de ellas encontrar otras soluciones e indicárnoslas?