[center][img width=312.2025360087559,height=314.3480105408125]https://lh4.googleusercontent.com/WjhfL6SUDXtM4JMjNhc-BS_yDoMGIVzDxo55UILuKIxCayPqAOWoRo-lN0KTMV4NHlzXMEnAPF__gbpREec5k71jQHDSkRcfiWsvU5MLpNgnRJyddtO0ezw5FOsddKlUjZzj02FR[/img][br][/center][justify][/justify][center][/center][justify][/justify][justify][/justify][size=100][justify]É licenciando em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina(UFSC), foi bolsista voluntario no projeto de extensão intitulado “DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CRÔNICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA JUNTO A ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA”, foi Monitor de Calculo 2, é membro do Núcleo pedagógico(Nupe) da UFSC Campus Blumenau, E-mail : romainagassin@yahoo.fr; romainagassin@gmail.com[/justify][/size]

[size=100][justify] Atualmente, um dos grandes desafios que temos enfrentado no planeta é a redução do consumo de produtos. Isso é importante para que menos matéria-prima seja extraída da natureza. O conhecimento de medidas de grandezas pode contribuir para que o consumo seja o necessário a uma vivência saudável. A falta de uso de sistemas adequados de medidas tem sido também uma das causas de desperdício. A grandeza pode ser definida da seguinte maneira:[/justify][/size] [img width=569,height=70]https://lh5.googleusercontent.com/3U5sTjPvydHokLRVisHsF0WYzyY4VqlIS-sJVStolHK-ezHS_GN43viCpFGPWjnlZGC709Hqy55tKKnWXSICqUW4ko5makmYE9KXE9PUP9W9L8mPCJmn3GxCcgIXTuZiNpTaKIfg[/img] [br] [br] [justify][size=100] Toda grandeza é representada por um número seguido de uma unidade de medida. O número representa quantas vezes essa grandeza é diferente do padrão de medida utilizado. Por exemplo, um frasco de perfume de 200 ml tem um volume de perfume duzentas vezes maior que o mililitro, ou cinco (1000/200) vezes menor do que o litro.[br] [/size][size=100][br][img width=191,height=156]https://lh5.googleusercontent.com/XRa3V8TFBdzF7uoRBVaZl9zdo4xzhoREf_ttjs9MQ3ZDWPx6d89LVUCcU7IQ-80afOr6uNtTii7OiV1UpBft74RBC7vxk5BGvjNUwL590Kc75T5intt5nKTTjxARgn5R52NYl-o5[/img] [img width=181,height=181]https://lh6.googleusercontent.com/8p_nHYdcXU1XSI29kuYNmBWLGoRp5bkyaJ_NnOCQfWWMPIaYpeM9kkYhyYplhntr1ohBavhJMQiI6MnBOXOR5SW_aGv7LyI3Mac8wadQ50rrJh5SZK_7gl8s-B7VlTvpeXKWzapY[/img] [img width=243,height=184]https://lh5.googleusercontent.com/AFZ5bjhh_LWMx7_mkHAUrsSsj6ikQjw4dtXDhWEBRpIRfZKhYTZqcPIV506ki1eQZa4tVr41pj51eXHN0CyE4l3-rTqPBiikgrfrnO4ddhFYQOPiApypF4dWr0fxTDPWDvEQclzL[/img][br][img width=179,height=174]https://lh4.googleusercontent.com/fU2M288e2l56sOP4WpAwyczMGAsjor-5giP8KJaIlnOc3IXypFhR9Rvr5utAedUNFyJvk6DFh8eUFdN_Qx3eII_ccw3iGLArRHA6c_HJrX6fpamcdy3NbRDIRE5s0WvCAu6ibHnB[/img] [img width=204,height=204]https://lh4.googleusercontent.com/R6ZgTxe-t3dprTVfgignKgVS166SPfuZqAFG_IKSJ8WyPgVRNZj1oAiss7If_m5VFNbnY7MugLzND3Nh22rHuZTH5Rqri_F8ONN5UguFNK7i2syoloa8G3aMne7Kmk8iWcXNJY5M[/img][/size][/justify] Para o químico, além de volume e massa, existem outras grandezas relacionada com a quantidade que já está incorporada em sua rotina de trabalho: a numerosidade (isso será explicado mais a frente).

[center][/center][justify][/justify][center][br][img width=643,height=367]https://lh5.googleusercontent.com/5Z8NS6lqsqKktTPN91alTNaEqv3_vwiHDut5bgnYuaSZnLMh35xiRgtAR5c3oM9-tAyDwn7cTPjZtnonHZquYkRrJFzyg0fhoNO0lCQdaEZNrBvSU2VS4bbJsTwpLK3S3RvRXjnJ[/img] [br] [b]Fonte:[/b] Wildson Santos e Gerson Mol(Química cidadã)[br][br][br][img width=643,height=289]https://lh4.googleusercontent.com/wCuDjbt0A1JBN2TKQxoQjn9zxED8RYp6D-JnVVe7vdBLIaM_yyxXJo8L3VdaeacUxMtAC43fFD0YhkQq6FATkp22wQmW3zib3gtehETy3o1YQ23KBcOU6sONH8hUTa-2pyieJGx-[/img][br][b]Fonte: [/b]Google imagens[br][br][img width=643,height=388]https://lh6.googleusercontent.com/eTxLw8XghyHJXqHtoyxUOzJZvfxyjWmoQOeFvmKOxPCtMPT6K-Bd19d7NCOqKiqt2HJjoKeJupORU5RiFuf2Tr-ckUddUr8gy-4C6saBFoHe9d9qAGhE58kn7UrlveDiwTjmFH8_[/img][br][b]Fonte: [/b]Google imagens[br][br][br][br][/center][center][/center]

[br] [img width=643,height=313]https://lh6.googleusercontent.com/Dhqpg_FfJJAXDc4xpyZLGpiblK0GvbcprVevVmpRrbbYp1k0Z_Q8NImvTfriQLf4sTMLOuOLwxdK6yMNwvkc570TGLfQuuyLBNNaBPI8yVzIy7GjqAJD0kBTgt4EalklS-fXD_oI[/img] [br] [br] [br] [img width=643,height=247]https://lh5.googleusercontent.com/N5g6WJpasloFQxW13NVXbLrOV0J7I9FLkkbBVoNxHdmvvBG5EbUCKTC2Fng_mieVeq4D-PXUn-47rrJxdtjz9Hwbipql7mGzOb-UXMhTZzE7eB7j-TzzWPXEgdoWIpSQZrrD2K_2[/img] [br][br] [br] [br] [img width=643,height=237]https://lh3.googleusercontent.com/4VXyBWxzLFG-CIXKiGnKhBOYqwCsi6OX0I1BUCM5MyZ4MaZ1wJNOwRywCFN1Kaf5JmTB7l7YLpNvlSSs_JgbKcP9Fs2lFReiXtQavY1KucOocgfoT4FWhArzfEI7aYvnUusBz1em[/img] [br] [br] [img width=643,height=249]https://lh3.googleusercontent.com/PH3cZJ1JiziUxJ0X_pi9EJMeLC3IV-w98F2pSfJL4D0KKmAYmoTUwR_Un0LQt6RLR1wdumzaXCoqq76Iz2gDLgfv5OlsZ2KD9sZzteVdz-xX-NbhTp39cdPOT4hKFa_o-eXJ4xnO[/img] [size=100][br][justify]  De acordo com SANTOS e MOL (2013) o desperdício acontece de várias formas. Uma delas é o consumo de quantidades maiores do que as necessárias. O descarte de um bem em boas condições de uso para substituí-lo por um mais novo é outro modo comum de desperdício. Quantas pessoas trocam de celular só para terem um modelo mais “moderno”? O desperdício pode ser causado pelo uso inadequado de um equipamento ou material. Ligar um aparelho elétrico em uma voltagem maior, não lubrificar engrenagens, fazer uso inadequado para a função desejada são exemplos de atitudes que podem ocasionar danos aos equipamentos (SANTOS, W.; MOL, G. [b]Química cidadã. [/b]2. ed. São Paulo: AJS,(2013).[br][br] Entre as diversas fontes de desperdício, vamos discutir neste capítulo as questões relacionadas aos erros de medida, ou até mesmo à falta dessa prática. É nesse sentido que desperdiçamos materiais de limpeza, usando quantidade inferior à necessária, o que leva a não alcançar o efeito desejado, empregando quantidade superior, o que provoca até mesmo o risco de acidentes. Todos os dias uma quantidade enorme de produtos de limpeza invade as redes de esgoto das cidades. Esses números aumentam pelo descontrole no uso das medidas adequadas.[br] [br][/justify][img width=242,height=309]https://lh4.googleusercontent.com/8BvrFOselZfHZ20Xjpny6JbZ0iRvJ9EUqC6uxWy8HYjlHK5DUcslbzSBdlElAHc-60UdurrJ7p2co_57o-CqToxAAko1qE9w7VTRFuZ-5DTVjWwLHC9vl53rWgrDMA9OtpEmFoIbJK7vB64fkQ[/img] [img width=222.93420720100403,height=445.1209783554077]https://lh4.googleusercontent.com/cxCbDdnERYcEUl2UUxbfzGH5UANw70JRQTitUYXJgqac5Po0Fwlkg6PguQG7ptSObKL0Oq5_kKF7IV6_FStQURRcVnIFs7v67rPxsE4FI9AQPw-06xpyCrc-UVJ-yyW5mjfH0gMeeu2PaKmC2w[/img] [br] [b]Fonte:[/b] Wildson Santos e Gerson Mol(Química cidadã) [br][br][justify] A leitura precisa dos rótulos dos produtos e o cálculo correto das quantidades de materiais a serem empregados tornam-se procedimentos fundamentais. Quando utilizamos produtos químicos em quantidades indevidas, corremos o risco de obter resultados indesejáveis e até desastrosos. Se você acha que usar maior quantidade de sabão, detergente ou qualquer outro produto de limpeza aumenta a eficácia da limpeza, está enganado... pode ocorrer o contrário! [/justify][justify][br][br][img width=375,height=422]https://lh4.googleusercontent.com/nFovPvpW2Jz_4FXzmL96rcq0-oSysZD1V6e0ghlNbr16fvbtwM4PaPX_9TvO995HrAAfDhA8jy1WtQpf6pu4qC7tDOrC_y8cLTSBqsjy6RFaE0irEHQX0zlvS2PoW2doH5nkSWyk[/img] [img width=350,height=350]https://lh4.googleusercontent.com/LQfY8Dq_mbR-Vr_Ca-GvmkpeCbBh-IAz9fzyrr16zQXM9IHri9TMjKs75uQdAkmM6Lv_OkRgxy9nwWcd8sozg5REN1xeAuUbbG3P9sn14WJyzuYzSipuMn1mbrE9hI_fMKIhUleF[/img][/justify][/size] [b]Fonte: [/b]Google imagens [br] [br][size=100][justify] O ácido bórico, por exemplo, substância encontrada em loções e desodorantes, é um eficiente antisséptico: impede a proliferação de bactérias e fungos responsáveis pelo mau cheiro. Contudo, deve ser utilizado com cuidado, pois em altas concentrações pode provocar irritação na pele, depressão do sistema nervoso central e lesões renais e hepáticas. Por isso, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) proibiu o uso do ácido bórico na composição de pomadas contra assaduras aplicadas em bebês. Em águas de colônia, a concentração máxima permitida é de 3%. Se o químico responsável pela formulação acrescentasse 10% de ácido bórico, não estaria apenas desperdiçando esse ingrediente, como colocaria em risco a saúde do consumidor.[br][br] É fundamental que estejamos atentos às recomendações descritas nos rótulos dos produtos, pois algumas vezes os fabricantes aconselham o uso em quantidade superior à necessária para estimular o consumo. Ao longo do tempo, devido os desastres ambientais, o governo criou um programa de incentivo para empresas, que colabora com a gestão ambiental, como por exemplo nas embalagens de caixa de sabonete tem a indicação do uso para cada atividade. [/justify][/size][br][br]

1- SANTOS,W.; MOL, G. [b]Química cidadã. [/b]2. ed. São Paulo: AJS, 2013. [br][br]2- [url=https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_pt_BR.html]https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_pt_BR.html[/url][br][br]3- COSTA, E. T. H.; ZORZI, M. B. [b]Uma proposta[br]diferenciada de ensino para o estudo da estequiometria[/b]. 2005. Disponível[br]em: https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi5hueGm7HeAhUFD5AKHb7IAI0QFjABegQIBxAC&url=http%3A%2F%2Fwww.diaadiaeducacao.pr.gov.br%2Fportals%2Fpde%2Farquivos%2F2281-8.pdf&usg=AOvVaw3tK_X3VQhewGr1ir8l0UIJ Acesso em 31 out. 2018. [br][br]4- NÓBRIGA, J.[b] GGBOOK: [/b]uma plataforma que integra o software de geometria dinâmica geogebra com editor de texto e equações a fim de permitir a construção de narrativas matemáticas dinâmicas[b]. [/b]2015. 246 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Brasília, Brasília, 2015.[br] [br][br][br][br][br][br]